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Retroalimentación en la capacidad lectora de infiere e interpreta textos en estudiantes de instituciones educativas públicas del nivel primario, Caravelí- 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoAtendiendo al cuarto objetivo de desarrollo sostenible el cual establece garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos y todas, es que ... -
Relaciones intrafamiliares y actitudes hacia la autoridad institucional en adolescentes víctimas y no víctimas de acoso escolar en Huancavelica, 2025
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoEl presente estudio se alineó con el tercer Objetivo del Desarrollo Sostenible (ODS): salud y bienestar, y analizó la relación entre las relaciones intrafamiliares y las actitudes hacia la autoridad institucional en ... -
La expresión oral en niños menores de 36 meses de una institución educativa inicial cuna jardín de Urubamba, Cusco, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoLa investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de la expresión oral en niños menores de 36 meses de una institución educativa inicial cuna jardín de Urubamba, Cusco 2024, alineado al Objetivo de Desarrollo ... -
Estrategia didáctica basada en el uso de herramientas de inteligencia artificial para la planificación curricular en docentes de secundaria, 2024
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoEste estudio se enmarca en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular la meta 4.7 del ODS 4 que busca garantizar una educación inclusiva y de calidad, la meta 9.5 del ODS 9 que promueve la investigación ... -
La carga procesal como afectación a la víctima en casos de omisión a la asistencia familiar Lima Norte- 2025
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoLa investigación analiza el impacto de la carga procesal en los derechos fundamentales en los casos de omisión a la asistencia familiar en los juzgados de Lima Norte. Se evidencia que la alta frecuencia de denuncias, ...
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