Maestría en Gestión del Talento Humanohttps://hdl.handle.net/20.500.12692/423762024-03-28T18:14:26Z2024-03-28T18:14:26ZComunicación interna y cultura organizacional de profesores de secundaria en Instituciones Educativas Privadas del distrito de Puente Piedra, 2023.Montalban Peña, Merlyhttps://hdl.handle.net/20.500.12692/1367032024-03-28T03:38:54Z2024-01-01T00:00:00ZComunicación interna y cultura organizacional de profesores de secundaria en Instituciones Educativas Privadas del distrito de Puente Piedra, 2023.
Montalban Peña, Merly
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la
comunicación interna y cultura organizacional de profesores de secundaria en
Instituciones Educativas Privadas del distrito de Puente Piedra, 2023.
La investigación presentó una metodología con enfoque cuantitativo, de tipo
básica, no experimental, de corte transversal descriptivo correlacional. La muestra
estuvo conformada por trescientos noventa y uno (391) docentes de las diferentes
instituciones educativas privadas del distrito de Puente Piedra. Asimismo, se aplicó
el cuestionario como instrumento para la recolección de datos a fin de convertirlos
en datos estadísticos.
Los resultados de contrastación de hipótesis mostraron un coeficiente de
Rho de Spearman de ,900, asimismo, el nivel de significancia asumida es de 0.000
< 0.05, lo que indica que existe correlación positiva muy fuerte entre la
Comunicación Interna y la Cultura Organizacional. También, se pudo determinar la
correlación entre la Comunicación Interna y las dimensiones Participación
(coeficiente de Rho de Spearman de ,895 y el nivel de significancia de 0.000 <
0.05), Consistencia (coeficiente de Rho de Spearman de ,860 y el nivel de
significancia de 0.000 < 0.05), Adaptabilidad (coeficiente de Rho de Spearman de
,866 y el nivel de significancia de 0.000 < 0.05), Misión (coeficiente de Rho de
Spearman de ,860 y el nivel de significancia de 0.000 < 0.05).
Concluyendo que, tomando en consideración los elementos evaluados, a
medida que la comunicación interna y sus dimensiones es percibida positivamente,
también se incrementa el nivel de cultura organizacional, por lo que es importante
la implementación de estrategias para mejorar la comunicación interna y fortalecer
la cultura organizacional en el ámbito educativo.
2024-01-01T00:00:00ZCompetencias transversales y sinergia organizacional en los colaboradores del área comercial de un retail, región La Libertad, año 2023Varas Reyes, Juan Carloshttps://hdl.handle.net/20.500.12692/1365412024-03-27T03:37:09Z2024-01-01T00:00:00ZCompetencias transversales y sinergia organizacional en los colaboradores del área comercial de un retail, región La Libertad, año 2023
Varas Reyes, Juan Carlos
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar las
competencias transversales que generan sinergia organizacional en los
colaboradores del área comercial de un retail, región La Libertad, año 2023;
para lo cual se tomó la muestra de 182 colaboradores, los datos para la
investigación se recolectaron a través de encuestas y fichas técnicas, los
cuales fueron trasladados a un programa estadístico para la generación de
resultados. Se analizó el impacto de las competencias a través de los
indicadores de sinergia, en lo cual las competencias intelectuales impactan
en un 77% en la comprensión de la visión compartida, las competencias
personales repercuten en un 84% en el indicador de la cultura participativa,
las competencias interpersonales impactan un 74.99% para obtener éxito en
las reuniones estratégicas, las competencias organizacionales tienen un
impacto del 88% en el manejo de la información, las competencias
tecnológicas impactan en un 76% en las habilidades de cada colaborador,
finalmente las competencias empresariales impulsan en un 81.33% la
importancia de ser reconocidos y felicitados.. Por lo tanto, se llegó a la
concluir que las competencias transversales que generan sinergia
organizacional en los colaboradores del área comercial son las
competencias intelectuales, personales, interpersonales, organizacionales,
tecnológicas y empresariales.
2024-01-01T00:00:00ZRiesgos psicosociales y satisfacción laboral en docentes de instituciones educativas públicas del distrito de Santiago de Cao, 2023Aguirre Rodriguez, Dante Vicentehttps://hdl.handle.net/20.500.12692/1360002024-03-21T03:55:07Z2024-01-01T00:00:00ZRiesgos psicosociales y satisfacción laboral en docentes de instituciones educativas públicas del distrito de Santiago de Cao, 2023
Aguirre Rodriguez, Dante Vicente
La actual exploración tuvo como objetivo general determinar si los riesgos
psicosociales tienen relación con la satisfacción laboral en los docentes de
instituciones educativas públicas del Distrito de Santiago de Cao, 2023. El tipo de
investigación fue básica con un diseño no experimental de corte transversal. La
población estuvo conformada por 167 enseñantes de instituciones educativas
públicas del nivel primario y secundario, obteniéndose una muestra de 118
enseñantes a través de un muestreo probabilístico aleatorio simple. De la misma
manera, los instrumentos utilizados fueron el cuestionario SUSESO/ISTAS21 para
los riesgos psicosociales y el cuestionario SL-SPC para satisfacción laboral. Como
resultado principal se obtuvo la existencia de una correlación negativa baja con un
coeficiente de -0.36 en la escala de Pearson entre ambas variables; asimismo, la
dimensión, significancia de la tarea, fue la única que no tuvo relación con los riesgos
psicosociales con un valor de 0.259. Por otro lado, se descubrió que el 56.8% de
enseñantes perciben un riesgo alto referente al apoyo social y a la calidad de
liderazgo de sus superiores; mientras que, las demás dimensiones puntúan un
riesgo medio. Por último, el 44.9% de docentes se sienten muy satisfechos en
cuanto a la significancia de la tarea.
2024-01-01T00:00:00ZGestión del cambio y la motivación en el personal de la empresa Covazmo Medic SAC, Lima 2023Correa Ruiz, Carolane Abigailhttps://hdl.handle.net/20.500.12692/1359992024-03-21T03:55:05Z2024-01-01T00:00:00ZGestión del cambio y la motivación en el personal de la empresa Covazmo Medic SAC, Lima 2023
Correa Ruiz, Carolane Abigail
El objetivo general de esta investigación fue determinar la relación entre la gestión
del cambio y la motivación en el personal de la empresa Covazmo Medic SAC 2023.
Se utilizó un enfoque cuantitativo de diseño no experimental, de tipo básica y nivel
correlacional. La población estuvo conformada por 40 trabajadores, considerando
a todos, debido al tamaño reducido de la población. Asimismo, se empleó una
encuesta como técnica y un cuestionario como instrumento de recolección de datos
validándose mediante juicio de expertos, y con una confiabilidad de 0.987 según
alfa de Cronbach.
Además, los resultados mostraron una correlación positiva, Rho Spearman de
0.569 y con un nivel de significancia de 0.000. Con esto se concluye que existe una
relación entre ambas variables, indicando, que a medida se incrementan mejoras
en la gestión del cambio, habrá mejoras en la motivación del personal; y viceversa.
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