Escuela de Arte y Diseño Gráfico Empresarial
https://hdl.handle.net/20.500.12692/42067
2024-03-29T04:44:39ZImpacto del diseño de afiches publicitarios en la percepción visual del público en la empresa Comercial Vicky, Callao,2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/136535
Impacto del diseño de afiches publicitarios en la percepción visual del público en la empresa Comercial Vicky, Callao,2023
Rosas Diaz, Juan Carlos
La presente investigación, denominada “Impacto del diseño de afiches
publicitarios en la percepción visual del público en la empresa Comercial Vicky,
Callao, 2023” fue originada, debido a la importancia que ha tenido el diseño de
afiches respecto a la publicidad y la forma en que el público pueda ser atraído
logrando una venta cada vez más atractiva cubriendo las necesidades y/o
requerimientos de los clientes. Por tal motivo, se trazó como objetivo determinar
el impacto del diseño de afiches publicitarios en la percepción visual del público
en la empresa Comercial Vicky, Callao, 2023. El trabajo de estudio, contó con un
diseño experimental de nivel cuasi experimental con enfoque cuantitativo y de
tipo aplicada. Se identificó como población 150 usuarios, que fueron los
compradores más frecuentes, donde se obtuvo una muestra de 108 usuarios,
dividido en grupos control y experimental. La técnica que se aplicó fue una
encuesta con 20 ítems con escala de tipo Likert, a través del coeficiente de Alfa
de Cronbach, se logró una confiabilidad de 0.960. Posteriormente, se elaboró el
análisis descriptivo e inferencial, donde la hipótesis planteada fue contrastada,
con una significancia (p=0.000<0.05), siendo una correlación positiva basada en
la prueba de Rho de Spearman.
2023-01-01T00:00:00ZCómic digital sobre violencia familiar y la percepción visual en estudiantes de instituciones educativas, Lima – 2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/136494
Cómic digital sobre violencia familiar y la percepción visual en estudiantes de instituciones educativas, Lima – 2023
Pugglias Bazan, Johany Milagros
Para la presente investigación, se tuvo como objetivo determinar la relación entre el
cómic digital sobre violencia familiar y la percepción visual en estudiantes de
instituciones educativas, Lima – 2023. En cuanto a la metodología, contó con un
enfoque cuantitativo de tipo aplicada y nivel correlacional que no requirió de
experimento. La muestra fue conformada por 120 estudiantes que respondieron un
cuestionario de 8 preguntas para la variable cómic digital y otro con 8 preguntas para
la variable percepción visual que fueron medidos por la escala de Likert, el primer
instrumento obtuvo un nivel de confiabilidad muy bueno con un 0.727; y el segundo,
0,700. Posteriormente, se encontró una significancia de 0.000 (p=0.000<0.05) y un
coeficiente de 0.682; por lo tanto, se aceptó la hipótesis alterna pues existe una
relación positiva considerable. De esta manera, se pudo concluir que existe relación
entre el cómic digital sobre violencia familiar y la percepción visual en estudiantes de
instituciones educativas, Lima – 2023
2023-01-01T00:00:00ZMarketing digital de la empresa Cenfolog y el posicionamiento de marca en sus consumidores en Lima, 2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/135741
Marketing digital de la empresa Cenfolog y el posicionamiento de marca en sus consumidores en Lima, 2023
Escudero Bautista, Alexandra
Esta investigación tiene como finalidad determinar la relación que existe entre el
marketing digital de la empresa Cenfolog y el posicionamiento de marca en sus
consumidores en Lima, 2023. Para esto se elaboró diversas piezas graficas las
cuales fueron distribuidas mediante redes sociales que en conjunto a una encuesta
online como instrumento de medición se logró determinar las respuestas de los
consumidores. Para el desarrollo de este proyecto se trabajó con las variables:
marketing digital y posicionamiento de marca. Respecto al tipo de estudio empleado
este fue no experimental de enfoque cuantitativo, en cuanto al diseño esta
investigación fue transversal de carácter correlacional. Temiendo como población
a clientes de la empresa Centro de Formación Logística, cuya muestra estuvo
compuesta por 92 usuarios, a quienes se les aplico un cuestionario online de 13
preguntas a través de un formulario de Google. Los datos recolectados fueron
analizados mediante el programa IBM SPSS 25, permitiéndonos afirmar que existe
una correlación positiva con un valor de p=0.000 entre las variables, por
consiguiente, se rechazó la hipótesis nula y se aceptó la hipótesis de investigación
afirmando que existe una correlación positiva entre las variables.
2023-01-01T00:00:00ZCuento ilustrado sobre la autoestima y la autoaceptación en estudiantes de una institución educativa de Los Olivos, Lima – 2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/135321
Cuento ilustrado sobre la autoestima y la autoaceptación en estudiantes de una institución educativa de Los Olivos, Lima – 2023
Bravo Cabrera, Alessandra Cristina
La investigación presentada como Cuento ilustrado sobre la autoestima y la
autoaceptación en estudiantes de 2do y 3ro de secundaria de la Institución
Educativa 2090 Virgen de la Puerta del distrito de Los Olivos, Lima – 2023 tuvo
como objetivo determinar la relación entre el cuento ilustrado y la autoaceptación
en estudiantes de 2do y 3ro de secundaria de la Institución Educativa 2090 Virgen
de la Puerta del distrito de Los Olivos. La investigación cuenta con un enfoque
cuantitativo, de tipo aplicada, con un diseño no experimental, de nivel correlacional.
Tuvo una población de 150 y una muestra de 108 alumnos de la Institución
Educativa 2090 Virgen de la Puerta, se les aplicó una encuesta constituida por 22
preguntas usadas con la escala de Likert, fue validada por 3 expertos y a la vez fue
comprobado a través del Alfa de Cronbach obteniendo 0,856 revelando una
confiabilidad alta, además se empleó el método de Rho de Spearman en el que
tuvo una significancia de 0,000 menor a 0,05 y un coeficiente de correlación de
0,730 lo que indicó tener una correlación positiva alta, afirmando la existencia entre
el cuento ilustrado sobre la autoestima y la autoaceptación.
2023-01-01T00:00:00Z