Enseñanza - Aprendizaje virtual en la escuela de posgrado de una universidad particular de Lima desde la opinión de estudiantes, 2021

Abstract

La presente investigación permitió brindar recomendaciones para la enseñanza - aprendizaje en una escuela de posgrado de una universidad particular de Lima, para ello se determinó La categoría, en la cual esté conceptualizada el estudio del proceso de enseñanza – aprendizaje en la modalidad virtual o e-lerning en sus formas sincrónico y asincrónico. Las sub categorías, están representadas por: la enseñanza, aprendizaje, el sistema virtual o virtualidad; y la enseñanza – aprendizaje bajo el sistema virtual. Es una investigación cualitativa de tipo básica, no experimental transeccional o transversal. La muestra estuvo conformada por diez estudiantes utilizando la técnica del cuestionario a través de una entrevista virtual vía “zoom”, cuyos resultados fueron procesados mediante una tabla de triangulación. Siendo esencial este estudio para fortalecer la enseñanzaaprendizaje virtual que hoy en día se ha visto necesario por efectos del COVID 19 y que vendrá desarrollándose con énfasis debido a la pandemia.