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dc.contributor.advisorDíaz Gamarra, Patricia del Pilar
dc.contributor.authorCotrina Davila, Jose Ivan
dc.date.accessioned2017-11-04T06:52:47Z
dc.date.available2017-11-04T06:52:47Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/1140
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de acoso escolar en estudiantes de 12 a 16 años en colegios técnicos estatales del distrito de Comas en el año 2015. Siendo el estudio de tipo básico - descriptivo, con un diseño no experimental de corte transversal. La muestra probabilística estuvo conformada por 450 estudiantes de ambos sexos de 2°, 3°, 4° y 5° año del nivel secundario. Con el objetivo de conocer el nivel de acoso escolar se utilizó el cuestionario Auto test de Cisneros y como resultado se observa que el 46.44% de los estudiantes experimentan el acoso escolar en un nivel medio, mientras que el 28.89% se encuentran en un nivel bajo y el 24.67% en un nivel alto.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rightsAtribución 4.0 Internacionales_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.subjectAcoso Escolares_PE
dc.titleNivel de acoso escolar en estudiantes de 12 a 16 años en colegios técnicos estatales del distrito de Comas en el año 2015es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Psicologíaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionViolenciaes_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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