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Propuesta de un programa de inteligencia emocional para mejorar las actitudes frente a la Homosexualidad en docentes de una institución educativa de Piura, 2022
dc.contributor.advisor | Rodriguez Vega, Juan Luis | |
dc.contributor.author | Abad Alamo, Rudth Yessenia | |
dc.date.accessioned | 2023-06-21T19:39:06Z | |
dc.date.available | 2023-06-21T19:39:06Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/116745 | |
dc.description.abstract | Este trabajo es una investigación aplicada, experimental y cuantitativa; la cual tuvo como objetivo conocer las actitudes frente a la homosexualidad en docentes de una Institución Educativa de la ciudad de Piura, para mejorarlas a través de un Programa de Inteligencia Emocional. Se utilizo la técnica de la encuesta y la recolección mediante el instrumento el cual fue dicha Escala de Medición de Actitudes hacia la Homosexualidad (EMAHH), la cual consta de 65 ítems de forma virtual mediante cuestionario de Google, aplicado a 33 docentes de Nivel Inicial, Primaria y Secundaria, la cual fue la población total otorgada. Para finalizar se realizó el diseño del Programa de Inteligencia Emocional para mejorar las Actitudes frente a la Homosexualidad en docentes de una Institución Educativa, 2022. El cual consta de 16 sesiones basadas en 4 dimensiones; Asimilación Emocional, Regulación Emocional, Percepción Emocional y Comprensión Emocional. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Inteligencia emocional | es_PE |
dc.subject | Homosexualidad | es_PE |
dc.subject | Docentes | es_PE |
dc.title | Propuesta de un programa de inteligencia emocional para mejorar las actitudes frente a la Homosexualidad en docentes de una institución educativa de Piura, 2022 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Intervención Psicológica | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Intervención Psicológica | es_PE |
dc.description.sede | Trujillo | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Modelos de Intervención Psicológica | es_PE |
renati.advisor.dni | 16739701 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-2639-7339 | es_PE |
renati.author.dni | 71443311 | |
renati.discipline | 313137 | es_PE |
renati.juror | Adanaque Velasquez, Jenny Raquel | |
renati.juror | Leyva Aguilar, Nolberto Arnildo | |
renati.juror | Rodriguez Vega, Juan Luis | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Salud integral humana | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Salud y bienestar | es_PE |
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