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dc.contributor.advisorOchoa Tataje, Freddy Antonio
dc.contributor.advisorLuján Campos, Yrma
dc.contributor.advisorGonzales Sánchez, Aracelli del Carmen
dc.contributor.authorVasquez Condezo, Edgar Hugo
dc.date.accessioned2023-10-02T15:55:20Z
dc.date.available2023-10-02T15:55:20Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/123343
dc.description.abstractEl objetivo general de la investigación fue determinar la incidencia de la recarga laboral virtual y los niveles de estrés en la calidad de vida de los docentes de primaria de Yanacancha – Chaupimarca, 2023. El tipo de investigación es descriptivo inferencial cuantitativo, busca determinar el comportamiento de una variable sobre la otra variable que incide. La muestra conformada por docentes a quienes se aplicaron tres encuestas. La validación de instrumentos fue por juicio de expertos y la confiabilidad se midió con el alfa de Cronbach que arrojó niveles de alto en las tres variables: en la variable recarga laboral en el nivel Wald= 4.000, y p = ,027 < 0.05; en la variable niveles de estrés en el nivel Wald= 4.000, y p = ,037 < 0.05; en la variable calidad de vida en el nivel Wald= 4.000, y p = ,024 < 0.05; por lo que las hipótesis nulas fueron rechazadas. La prueba de pseudo R cuadrado muestra una dependencia de la recarga laboral y los niveles de estrés en la calidad de vida, el coeficiente de Nagelkerke de 0. 755 indica que la variabilidad de la calidad de vida depende del 75.5% de la recarga laboral virtual y niveles de estrés.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectFatiga psicológicaes_PE
dc.subjectAprendizaje virtuales_PE
dc.subjectEstrés laborales_PE
dc.subjectCalidad de vidaes_PE
dc.titleRecarga laboral virtual y niveles de estrés en la calidad de vida de docentes de primaria de Yanacancha – Chaupimarca, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameDoctor en Educaciónes_PE
dc.description.sedeAtees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni07015123
renati.advisor.dni07298243
renati.advisor.dni06673412
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1410-1588es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0028-9177es_PE
renati.author.dni04071863
renati.discipline199018es_PE
renati.jurorGonzales Sanchez, Aracelli Del Carmen
renati.jurorLujan Campos, Yrma
renati.jurorOchoa Tataje, Freddy Antonio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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