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dc.contributor.advisorQuispe Atúncar, José Victor
dc.contributor.authorEstrada Céspedes, Susana Patricia
dc.contributor.authorMacetas Alayo, Ruth Elizabeth
dc.date.accessioned2023-11-09T17:07:04Z
dc.date.available2023-11-09T17:07:04Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/127066
dc.description.abstractLa presente investigación es un estudio sobre la inteligencia emocional y las relaciones humanas. Existen casos de personas intelectualmente superiores, pero con una vida emocional desastrosa; por el contrario, personas que tienen un coeficiente intelectual bajo, gozan de una vida exitosa y ordenada; lo cual evidencia la importancia de las emociones en todos los actos de la vida. Por ello el problema formulado es: ¿Qué relación existe entre la inteligencia emocional y las relaciones humanas en los docentes de la I.E.P “Rainbow Bright” de Surco, 2014? y el objetivo general: Determinar la relación existente entre la inteligencia emocional y las relaciones humanas en los docentes. La investigación es de tipo básica sustantiva, dentro del enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo correlacional, considerando una muestra probabilística de 72 docentes. Los instrumentos utilizados fueron un cuestionario sobre inteligencia emocional y otro sobre relaciones humanas, estos se aplicaron a la muestra y el procesamiento estadístico fue analizado a través de la prueba de correlación de Spearman. Los resultados obtenidos para la hipótesis general, indican que sí existe relación directa y significativa entre la inteligencia emocional y las relaciones humanas, hallándose un valor calculado para p = 0.000 a un nivel de correlación de 0,503; lo cual indica que la correlación es moderada. Por lo cual se concluye que existe relación directa y significativa entre la inteligencia emocional y las relaciones humanas en los docentes de la Institución educativa.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectInteligenciaes_PE
dc.subjectEmocioneses_PE
dc.subjectInterpersonales_PE
dc.subjectIntrapersonales_PE
dc.subjectRelaciones humanases_PE
dc.subjectComunicaciónes_PE
dc.subjectSocializaciónes_PE
dc.subjectSolución de conflictoses_PE
dc.titleLa inteligencia emocional y las relaciones humanas en los docentes de la I.E.P. “Rainbow Bright” de Surco - 2014es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni08560838
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2019-0310es_PE
renati.author.dni10549531
renati.author.dni09390525
renati.discipline419077es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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