La autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes del sexto grado de la I.E.P. N° 171-03 "Señor de los Milagros", San Juan de Lurigancho-Lima 2012

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria Nº171-03 Señor de los Milagros del Asentamiento Humano de Canto Rey en el Distrito de San Juan de Lurigancho Lima durante el año 2012. El método utilizado fue de tipo Descriptivo Transnacional y el método de investigación hipotético deductivo, se tuvo una población y muestra de 78 estudiante, se utilizó como instrumento motivo de evaluación para la primera variable el cuestionario sobre la influencia de la autoestima siendo las dimensiones de investigación (confianza en sí mismo, aceptación y valor propio). La valides del instrumento se realizó mediante un informe sobre juicio de expertos de medición, obteniendo (86%) y para la segunda variable de rendimiento escolar las actas de evaluación del Nivel el primaria correspondiente al año 2011. Se acepta la hipótesis de investigación al haber obtenido en la prueba F 1,534 mayor 0,05. Y se concluye que la autoestima si influye en el rendimiento escolar de la Institución Educativa N°171-03 Señor de los Milagros del Asentamiento Humano de Canto Rey en el Distrito de San Juan de Lurigancho Lima 2012.