Gestión administrativa y el uso de recursos tecnológicos según los docentes de la I.E N° 34 Chancay - 2012

Abstract

El trabajo de investigación tiene como objetivo determinar como la gestión administrativa se relaciona de manera significativa con el uso de los recursos tecnológicos según los docentes en la I.E Nº 34 chancay. Es una investigación tipo básico, con diseño no experimental, correlacional, en donde la población de estudio estuvo conformada por docentes de la institución educativa Nº 34 Chancay. En cuanto a la muestra se considero a 85 docentes esta corresponde al tipo no probabilístico, debido a que la muestra fue idéntica a la población por su característica de ser finita, recolectando a partir de la aplicación de un cuestionario de preguntas de 30 ítems para variable 1 - de gestión administrativa, y 30 items para la variable 2 - uso de los recursos tecnológicos con una escala tipo Likert con una valoración de 1 a 5, que permitieron cumplir con el objetivo. A partir del procesamiento estadístico se pudo contrastar las hipótesis arribando a las conclusiones, que existe una correlación moderada entre la gestión administrativa y el uso de los recursos tecnológicos según los docentes de la I.E Nº 34 chancay tal como lo expresa el coeficiente de correlación de Spearman al cual fueron sometidos los datos obtenidos, en donde el valor de rs= 0.604 con una significancia p< 0.05.