Actitud asertiva de los directores y desempeño laboral de los docentes en la RED Educativa N° 12 UGEL 02 San Martín de Porres- Lima. 2013

Abstract

El problema general de la presente investigación ha sido determinar el grado de relación que existe entre la Actitud asertiva de los Directores y el desempeño laboral de los docentes en la Red educativa N° 12 San Martín de Porres- Lima.2013 El tipo de estudio que se ha empleado en la investigación ha sido de tipo descriptivo no experimental, con diseño transversal. Se utilizó como técnica el muestreo probabilístico-sistemático; considerándose una muestra de 166 docentes para la aplicación de los instrumentos, de Actitud asertiva de los Directores, como de desempeño laboral de los docentes. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento aplicado fueron los cuestionarios, los cuales fueron procesados y analizados estadísticamente por medio de la prueba del coeficiente de correlación de Spearman, mediante el SPSS que es un programa estadístico informático utilizado en las ciencias sociales y las empresas de investigación de mercados. Los resultados han sido interpretados mediante gráficos, vaciado, consolidado porcentual de cada institución educativa e ítem evaluado que está en función a las dimensiones e indicadores del trabajo de investigación. De estos resultados se dará algunas recomendaciones para desarrollar y equipar a los Directores en cuanto a su actitud asertiva y a los docentes en la mejora de su desempeño laboral. Los resultados obtenidos de la investigación sobre la hipótesis general planteada concluyeron que existe una relación positiva y significativa a un nivel de significancia de 0,05 (5%), es decir a una confianza de 95%.