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dc.contributor.advisorPajuelo Abanto, Miluska Jackeline Madelaine
dc.contributor.advisorPereda Guanilo, Víctor Iván
dc.contributor.authorDe La Torre Camacuari, Edson Jimmy
dc.date.accessioned2024-03-26T20:47:21Z
dc.date.available2024-03-26T20:47:21Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/136556
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación que existe entre la gestión deportiva y las capacidades físicas de los estudiantes del nivel secundaria de la IE N° 8181 Héroes del Alto Cenepa de Lima, 2023. Se realizó una investigación cuantitativa, utilizando un diseño de investigación correlacional, utilizando el estadístico Rho de Spearman para establecer la relación de gestión deportiva y las capacidades físicas; la población fue 370 estudiantes y la muestra 189 estudiantes de secundaria. Los instrumentos elaborados, se validaron por juicio de expertos, obteniendo la opinión favorable para su aplicación, siendo V de Aiken igual a 0.87; la confiabilidad mediante el estadígrafo alfa de Cronbach, encontrando que el cuestionario de gestión deportiva es Confiable (α=0,605) y el de capacidades físicas es muy Confiable (α=0,751). Luego de la aplicación, análisis y discusión de resultados se llegó a la siguiente conclusión: La gestión deportiva posee una relación significativa moderada y directa con la variable capacidades físicas, en la I.E. Héroes del alto Cenepa de acuerdo al estadígrafo Rho de Spearman igual a 0.661 con significancia 0.01 bilateral.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectGestión deportivaes_PE
dc.subjectCapacidad físicaes_PE
dc.subjectFlexibilidades_PE
dc.titleGestión deportiva y capacidades físicas de los estudiantes en una institución educativa de secundaria en Lima, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni18086823
renati.advisor.dni18161683
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9085-1145es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8964-9938es_PE
renati.author.dni40207790
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorVillavicencio Palacios, Lilette Del Carmen
renati.jurorPereda Guanilo, Victor Ivan
renati.jurorPajuelo Abanto, Miluska Jackeline Madelaine
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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