Gestión de calidad y formación integral de los estudiantes de la IE N° 82203 de Nueva Esperanza, Tayabamba 2015

Abstract

La presente investigación se realizó con el objetivo de establecer la relación que existe entre la gestión de calidad y formación integral de los estudiantes de la IE N° 82203 de Nueva Esperanza, Tayabamba 2015. Es así que la presente investigación es de tipo básica y en cuanto a la metodología utilizada, fue el método científico y el método descriptivo. Asimismo la muestra estuvo constituida por 20 estudiantes de la IE N° 82203 de Nueva Esperanza, del distrito de Tayabamba. Para la recolección de datos se aplicó como instrumento dos cuestionarios, que sirvieron para recoger los datos de los indicadores de la variable de gestión de calidad y formación integral; luego los resultados obtenidos fueron procesados a través del programa SPSS 23. Finalmente llegamos a la conclusión de que existe una relación directa y significativa, entre la gestión de calidad y formación integral de los estudiantes, puesto que la “r” de Pearson salió 0.814. Asimismo que la t calculada. Es mayor que la t teórica (8.408>2.0232).