El nivel del liderazgo pedagógico en las instituciones educativas de la red 3, Callao, año 2018

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general Determinar el nivel del liderazgo pedagógico en las instituciones educativas de la red 3, Callao, año 2018. Esta investigación tiene un enfoque cuantitativo, de tipo básica, se desarrolló bajo el diseño descriptivo, no experimental y transversal, así mismo se recolectó datos en un periodo determinado, teniendo como población un total 112 docentes, la técnica aplicada fue la encuesta. A los docentes se les invito a desarrollar un Cuestionario, instrumento en la gama de Likert (siempre, casi siempre, a veces, casi nunca, nunca). La confiabilidad del instrumento se determinó mediante el uso del coeficiente de consistencia o prueba de fiabilidad Alpha de Cronbach, el coeficiente hallado para la variable liderazgo pedagógico obtuvo un valor de: 0.976, además los instrumentos fueron validados por el método de juicio de expertos. Estos resultados obtenidos indicaron que el nivel del liderazgo pedagógico en las instituciones educativas de la red 3, Callao, año 2018, es regular con un 73,2%, implicando que solamente una parte de la población en estudio conoce sobre las acciones del líder pedagógico.