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dc.contributor.advisorCruz Montero, Juana María
dc.contributor.authorCipriano Alania, Stephanny Omayda
dc.date.accessioned2018-12-20T22:21:08Z
dc.date.available2018-12-20T22:21:08Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/24249
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de la aplicación del programa habilidades motrices básicas en el desarrollo de la autonomía en niños de inicial de una Institucion de los Olivos, 2018 con un enfoque cuantitativo, tipo aplicado, diseño experimental, cuasiexperimental propiamente dicho y de corte longitudinall; con una población y muestra de 45 niños, muestreo de tipo no probabilístico intencional, 25 pertenecientes al grupo control y 20 grupo experimental para la recolección de datos se aplico la técnica del Pre Test y Post Test, el instrumento fue una ficha de observación de construcción propia, la validez del instrumento se hizo a través del juicio de expertos con una fiabilidad de 9,38 calculado con el Alfa de Cronbach, los resultados fueron: En el Pre Test del grupo control 100% esta en un nivel de inicio, existe ausencia en el nivel de proceso y logro. En el grupo experimental el 50% se encuentra en inicio, 50% en proceso, existe ausencia en el nivel de logro de la variable independiente. En el Post Test del grupo control 84% en nivel de inicio, 16% en proceso. En el grupo experimental 20 % se encuentra en proceso y 80% en un nivel de logro de la variable independiente. Como conclusión la aplicación del programa habilidades motrices básicas tiene efecto en el desarrollo de la autonomía en los niños de cuatro años.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.subjectDesarrollo de la autonomíaes_PE
dc.subjectHabilidades motrices básicases_PE
dc.subjectCuidado de si mismo –independenciaes_PE
dc.titleHabilidades Motrices Básicas para el Desarrollo de la Autonomía en niños de Inicial de una Institución de los Olivos, 2018es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Iniciales_PE
dc.description.lineadeinvestigacionDidactica y Evaluaciones_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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