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Implementación de recursos tecnológicos en la mejora de aprendizaje inclusivo en la educación ecuatoriana
(Universidad César Vallejo, 2024)
La reflexión crítica sobre el papel de los recursos tecnológicos en el aprendizaje inclusivo
con el tiempo ha desarrollado el potencial de promover y facilitar el uso de distintos
materiales, técnicas y procedimientos ...
Learning strategies in mathematics for the participants of an alternative basic education centre
(Universidad César Vallejo, 2019)
In the process of basic education, life skills are developed and strengthened. Therefore, it is necessary to apply innovative tools and strategies to strengthen the student's mathematical learning. Objective: To identify ...
Acceso abierto
El desafío de ser madre y universitaria: experiencias de superación
(Universidad César Vallejo, 2020)
El propósito del estudio fue conocer y reflexionar sobre las experiencias de las estudiantes universitarias
como madres y estudiantes, en cuanto a la organización de sus actividades y motivaciones. Los
participantes; ...
Acceso abierto
Principios que consideran los catedráticos al elaborar problemas matemáticos
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación pretende describir los principios que consideran los docentes de una universidad
al momento de elaborar problemas matemáticos. Las variables de estudio son los principios del docente y
las ...
Acceso abierto
School learning from the seeding project in the context of child care
(Universidad César Vallejo, 2021)
The research proposed to develop scientific learning and research skills, developing in the pre-experimental method. We executed a seeding program with cognitive and cultural exchange in 250 individuals from a Children's ...
Acceso abierto
Aprendizaje basado en problemas, en el logro de competencias en educación superior
(Asesorías y tutorías para la investigación científica en la Educación Puig-Salabarría S.C., 2023)
El artículo tiene como propósito realizar la revisión bibliográfica en relación al Aprendizaje Basado en Problemas-ABP, desde diversas perspectivas. En los dos últimos años, debido al aislamiento social y la existencia de ...
Acceso abierto
La retroalimentación formativa una práctica eficaz en tiempos de pandemia
(Centro de Estudios Transdisciplinarios (Bolivia), 2021)
El periodo lectivo 2020-2021, de acuerdo
al Ministerio de Educación son años a
típicos en la escuela peruana, se tuvo que
implementar el sistema de educación
remoto o a distancia, por esta razón las
escuelas afrontaron ...
Acceso abierto
La clase invertida una nueva manera de enseñar y aprender Física
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito principal analizar la necesidad de que
se implemente un modelo activo como es la clase invertida en el aprendizaje de la Física en una
institución educativa de ...
Acceso abierto
Noción espacial en niños de 5 años de una institución educativa pública y una institución educativa privada
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación tuvo como objetivo principal determinar las diferencias en la noción espacial en niños de 5 años de una institución educativa pública y una institución educativa privada. El estudio refiere sobre las ...
Acceso abierto
Saberes previos, mediación pedagógica y aprendizaje en la gestión de la educación universitaria
(Universidad César Vallejo, 2022)
La educación universitaria corresponde al nivel terciario y está orientada a la formación de profesionales
competentes con dominio de las habilidades duras de la especialidad y habilidades blandas para el éxito en ...
Acceso abierto