Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de configuración
de identidad colectiva en estudiantes del sexto ciclo, Comas, Lima, 2018,
investigación de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo simple, diseño
no experimental de corte transversal, con una población de 347 y una muestra de
160 estudiantes a quienes se les aplicó la técnica de observación y como
instrumento una lista de cotejo; la lista de cotejo fue validada por juicio de expertos
y su nivel de fiabilidad fue calculado con el Alfa Cronbach, siendo válida y confiable.
Se concluyó que en el nivel de configuración de identidad colectiva en estudiantes
del sexto ciclo, Comas, Lima, 2018, el 75 % se ubicó en el nivel medio, el 24,4 %
en el nivel alto y el ,6 % en el nivel bajo.