Comunicación familiar y variables sociodemográficas en estudiantes de secundaria de una institución educativa Nacional del Callao - 2018

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la Comunicación Familiar y las Variables Sociodemográficas en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Nacional del Callao – 2018. El enfoque utilizado fue cuantitativo, diseño no experimental y correlacional. La muestra estuvo conformada por 182 estudiantes, de 12 y 19 años, seleccionados por muestreo probabilístico estratificado. Se utilizó la escala de Comunicación Padres Adolescentes (PAC), la cual fue validada en Lima por, Araujo, Ucedo y Bueno (2018), la cual consta de 18 ítems, agrupados en 2 dimensiones: Apertura de la Comunicación y Problemas en la Comunicación. Además se utilizó una Ficha de Datos Sociodemográfica. Se obtuvo los siguientes resultados: la comunicación con la madre se encuentra en un nivel alto, mientras que la comunicación con el padre en un nivel regular. El progenitor que utiliza como método correctivo el maltrato físico y psicológico en mayor intensidad es la madre con el 51.1%. Se determina que existe correlación entre la variable sociodemográfica tipo de familia y la comunicación con el padre (p=0,008) y con la madre (p=0,002), no se encontró correlación entre la localidad y la comunicación con ambos progenitores, obteniendo como resultados valores de (p=828) con respecto a la madre y (p=0,097) con respecto al padre. Asimismo se determinó que existe relación baja entre la variable sociodemográfica método correctivo y la comunicación con el padre (p=0,054) y una correlación estadísticamente significativa con respecto a la comunicación con la madre (p=0,001).