Efectividad de la intervención educativa sobre el conocimiento de la salud sexual en adolescentes de la institución educativa, Mercedes Cabello de Carbonera Rímac 2019

Abstract

El presente estudio tiene por objetivo determinar la Efectividad de la Intervención Educativa en el conocimiento de salud sexual en adolescentes femeninas de la Institución Educativa "Mercedes Cabello de Carbonera" Rímac 2019. La investigación tiene un enfoque cuantitativo de diseño pre experimental de corte longitudinal. La población estuvo conformada por 50 adolescentes pertenecientes al segundo grado de educación secundaria, la técnica para la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento utilizado fue el cuestionario sobre conocimiento de salud sexual y reproductiva, los resultados obtenidos se analizaron a través del programa SPSS en donde se utilizó la prueba T para calcular t y la significación bilateral y estas fueron; antes de la intervención educativa -14,825 (p-valor=0,000), mientras que después de 10 días de la intervención educativa se analizó a t = -11,734 (p- valor =0,000), teniendo valor de significancia menores de 0.05 (p-valor=0,000) , concluyendo que los datos obtenidos en el pre y post Test, arrojan variaciones que responden y respaldan la hipótesis planteada "la intervención educativa tiene un efecto positivo en el conocimiento sobre salud sexual de las adolescentes de la Institución Educativa Mercedes Cabello de Carbonera”, lográndose incrementar el conocimiento referente a la salud sexual en las adolescentes.