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Mostrando ítems 71-80 de 463
Estilo de crianza y su relación con el pensamiento crítico en los estudiantes del V ciclo de primaria de la I.E N° 665 del distrito de Lurín-2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El trabajo de investigación tiene por finalidad determinar “Los estilos de crianza y su
relación con el pensamiento crítico en los estudiantes del V ciclo de primaria de la I.E N°
665 del distrito de Lurin-2019”, surgió ...
Acceso abierto
El uso de las tics y la comprensión lectora en estudiantes del quinto grado de primaria IE. Nº 6060 – V.M.T, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación titulada “El uso de las tics y la comprensión lectora en estudiantes del quinto grado de primaria IE. Nº 6060 - Villa María del Triunfo, 2020”, cuyo objetivo fue establecer la asociación entre el uso de ...
Autoeficacia y hábitos de estudio de los estudiantes de quinto grado de una institución educativa de Comas, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo general de la investigación fue determinar la autoeficacia y hábitos de
estudio de los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa 2097 Comas, 2019.
La población fue conformada por 220 estudiantes ...
Estrategias de enseñanza en la producción de textos de los estudiantes del tercer grado de primaria en una institución educativa estatal, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar el efecto de un programa de estrategias de enseñanza de la producción de textos escritos de los estudiantes del tercer Grado de primaria en una institución ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y clima social escolar en estudiantes de IV y V ciclo de la I.E. Scientific School, Ventanilla
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación titulada Habilidades sociales y clima social escolar en estudiantes
de IV y V ciclo de la I.E. Scientific School, ventanilla, tuvo como objetivo general
determinar la relación entre habilidad ...
El uso de las tics y la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de primaria de la IE. N° 20392, Chancay – 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación entre la variable Uso de las Tics y la comprensión lectora, en los estudiantes de cuarto grado de primaria de la IE. N° 20392, Chancay – 2019. ...
Atención y comprensión lectora en estudiantes del 2do grado de primaria de la I.E 6032 Almirante Miguel Grau Seminario, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Los objetivos de la investigación se dirigieron a determinar el tipo de relación que
existe entre la Atención y la Comprensión Lectora en una muestra no aleatoria de
estudiantes de nivel primario. Se utilizaron para el ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas para mejorar la comprensión lectora mediante entornos virtuales en estudiantes de primaria en una Institución Educativa Cusco, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar si la aplicación de
las estrategias metacognitivas mejora la comprensión lectora mediante entornos
virtuales en estudiantes de primaria de una Institución Educativa ...
Educación virtual y pensamiento crítico en estudiantes de cuarto grado primaria de una institución educativa de Comas, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que
existe entre la educación virtual y el pensamiento crítico en los estudiantes del
cuarto grado primario de la Institución Educativa ...
Acceso abierto
Psicomotricidad y autoestima en estudiantes de cinco años de la Institución Educativa N° 2108, Nuevo Chao - 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre
la psicomotricidad y la autoestima en niños de cinco años de la I.E. N° 2108 del
centro poblado Nuevo Chao. La investigación fue de ...
Acceso abierto