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Mostrando ítems 31-40 de 115
Estrategias de retroalimentación en la modalidad a distancia y aprendizaje de los estudiantes de la I.E.I N° 12 Ica, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El trabajo de investigación tiene la finalidad de determinar la relación que existe
entre las estrategias de retroalimentación en la modalidad a distancia y aprendizaje
de los estudiantes IE N° 12 Ica, 2020.
Este estudio ...
Acceso abierto
Estrategias de lectura y comprensión lectora de estudiantes del cuarto ciclo avanzado del CEBA Gran Bretaña Distrito de Independencia, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
En la investigación titulada: “Estrategias de lectura y comprensión lectora de
estudiantes del cuarto Ciclo Avanzado del CEBA Gran Bretaña Distrito de
Independencia, 2020”, el objetivo general de la investigación fue ...
Acceso abierto
Propuesta de atención a la deserción escolar de los estudiantes de primero electrónica de la Unidad Educativa “Los Guayacanes”. Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación denominada “Propuesta de atención a la deserción escolar
de los estudiantes de primero electrónica de la Unidad Educativa “Los
Guayacanes”. Ecuador, 2020.” tuvo como objetivo principal analizar los ...
Acceso abierto
Evaluación formativa y el aprendizaje significativo de los estudiantes de la institución educativa N°6013 Virgen Inmaculada del Rosario, de San Bartolo - 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la
evaluación formativa y el aprendizaje significativo de los estudiantes de la institución
educativa N°6013 Virgen Inmaculada del ...
Acceso abierto
Motivación docente y estrategias de aprendizaje frente al COVID-19 en estudiantes del octavo año EGB de Bachillerato Pindal - Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
Esta investigación buscó la influencia de la motivación docente en las estrategias de
aprendizaje frente al COVID-19 en estudiantes del octavo año EGB de Bachillerato Pindal
-Ecuador 2020. Planteado un enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
La acción tutorial en modalidad virtual en las instituciones educativas de jornada escolar completa de Sullana, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo denominado “La acción tutorial en modalidad virtual en las
instituciones educativas de Jornada Escolar Completa de Sullana 2020” se basó
en un estudio descriptivo comparativo, tuvo como objetivo ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y su influencia en el aprendizaje significativo en estudiantes de un instituto superior tecnológico, Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de nuestra investigación apunta a determinar de qué manera la
inteligencia emocional influye en el aprendizaje significativo en estudiantes de un
Instituto Superior Tecnológico, Ecuador, 2020.
La metodología ...
Enfoque prospectivo del desempeño docente en la zona urbana: un análisis desde los logros de aprendizaje de los estudiantes
(Universidad César Vallejo, 2020)
Las diferencias estructurales de nuestra sociedad, desnudadas por el Covid
19, exigen cambios radicales en educación. Cambios que deben ser asumidos por
todos, especialmente por los docentes porque en la medida que su ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje en la actitud emprendedora de estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Chosica, 2020.
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente estudio fue titulado: Estrategias de aprendizaje en la actitud emprendedorade estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Chosica, 2020. Elobjetivo general fue establecer la incidencia de ...
Acceso abierto
Factores socioculturales determinantes del rendimiento académico en estudiantes de la Escuela de Antropología de la Universidad Nacional de Trujillo, 2020-I
(Universidad César Vallejo, 2020)
En esta investigación, el objetivo general fue determinar y analizar si los factores
socioculturales son significativamente y de manera directa determinantes del
rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela ...
Acceso abierto