Nivel de práctica de los valores fundamentales de los estudiantes de la institución educativa Mariscal Toribio de Luzuriaga - Huaraz, 2018

Abstract

La investigación es de enfoque cuantitativo y diseño de investigación no experimental – descriptivo, de alcance temporal transversal, tuvo como objetivo general determinar el nivel de práctica de los valores fundamentales de los estudiantes de la Institución Educativa Mariscal Toribio de Luzuriaga-Huaraz, 2018, a través de la aplicación de un cuestionario constituido por 23 ítems y divido en dos dimensiones que son conocimiento de valores y frecuencia de repetición, pasando por un proceso de validez a través de juicio de expertos y un procesos de confiabilidad mediante el método de Alfa de Cronbach, aplicado a una prueba piloto conformada por 15 estudiantes y obteniendo un valor de 0.833, llegando a la conclusión: La práctica de los valores fundamentales de los estudiantes de la Institución Educativa Mariscal Toribio de Luzuriaga-Huaraz, 2018, se presentó que ningún estudiante tiene una mala práctica de valores, así también se encontró que 3 estudiantes que representan el 7.50 % de la muestran presentan una regular practica de valores y por último 37 estudiantes que representan el 92.50 % consideran que tienen una buena práctica de valores, dando a conocer lo importante que es que los estudiantes practiquen los valores fundamentales porque les permite desarrollar su personalidad como seres humanos éticos, que aportan a la sociedad y evitan conflictos entre los seres humanos.