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dc.contributor.advisorPérez Martinto, Pedro Carlos
dc.contributor.authorVega Alfaro, Catherine Clorinda
dc.date.accessioned2020-02-18T20:00:13Z
dc.date.available2020-02-18T20:00:13Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/40812
dc.description.abstractEl problema planteado en la presente investigación, es que urge la necesidad de fortalecer y desarrollar las nociones matemáticas en los niños del nivel inicial; es por ello, que se planteó un cuestionario con 15 ítems utilizando dos aulas de niños de 5 años. El procesamiento de datos arrojó un nivel bajo de escaso conocimiento de las noción de número; y con un nivel intermedio de conocimiento de las dimensiones aplicadas para el aprendizaje de noción de número. Se diseñaron actividades lúdicas que impulsan la participación activa y comprometida de agentes educativos con el fin de fortalecer la noción de número. La propuesta didáctica está enmarcada en el desarrollo de capacidades del área curricular de lógico matemática.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad César Vallejoen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVen_US
dc.sourceUniversidad César Vallejoen_US
dc.subjectJuegos educativosen_US
dc.subjectEstrategias de aprendizaje - Metodologíaen_US
dc.subjectMatemáticas - Estudio y enseñanza (Preescolar)en_US
dc.titleActividades lúdicas para desarrollar la noción de número en los niños(as) de 5 años de edad de la institución educativa Nº002–“Maravillas de Jesús”- Chiclayoen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
thesis.degree.disciplineEducación Inicialen_US
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Educación e Idiomasen_US
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Inicialen_US
dc.description.sedeChiclayoen_US
dc.description.escuelaEscuela Académico Profesional de Educación Inicialen_US
dc.description.lineadeinvestigacionDidáctica y Evaluación del Aprendizajeen_US
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalen_US
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_US


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