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Mostrando ítems 1-5 de 5
Características arquitectónicas de un centro de educación integrada para la localidad de El Dorado, Distrito de Saposoa, Provincia de Huallaga – Departamento de San Martin
(Universidad César Vallejo, 2021)
La Educación es una de las ramas más importantes en la vida para la formación de
todo ser humano, sin embargo en nuestro país existen muchos pueblos olvidados, en
las cuales no cuentan con infraestructuras idóneas para ...
Acceso abierto
Comunidad terapéutica y la reinserción social de drogodependientes en el distrito de Comas -Lima 2018 - Comunidad terapéutica renacer en el distrito de Comas 2019
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente tesis, “Comunidad Terapéutica y la Reinserción Social de Varones
Drogodependientes en el distrito de Comas, Lima 2018” “Comunidad Terapéutica Renacer
en el distrito de Comas 2019” es un equipamiento con una ...
Acceso abierto
Instituto Superior Tecnológico Sostenible en el distrito de Santa María, provincia de Huaura, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación, tiene como objetivo principal Diseñar un Instituto
Superior Tecnológico sostenible en el distrito de Santa María, provincia de Huaura,
en el año 2021.
El mismo que contara con una zona ...
Acceso abierto
Centro especializado oncológico para la prevención y el tratamiento, del distrito de San Juan de Lurigancho 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de la investigación de la tesis, es determinar los lineamientos arquitectónicos
para desarrollar una infraestructura de salud especializado servicios oncológicos, debido a la
ausencia que se tiene en todos ...
Acceso abierto
Implementación del Centro Educativo Básico Especial Señor de los Milagros - Juliaca, a una nueva concepción arquitectónica y tipológica, 2019
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como planteamiento de problema que el centro de educación básica especial (CEBE) “señor de los milagros” de la ciudad de Juliaca, la infraestructura de dicho centro se encuentra en malas ...
Acceso abierto