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Técnicas metodológicas y logro de aprendizaje de comprensión lectora en estudiantes del tercer ciclo, Ica, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar el impacto que tiene el empleo de técnicas
metodológicas en la enseñanza aprendizaje para mejorar el nivel de comprensión lectora de
los estudiantes del tercer ciclo, ...
Acceso abierto
La atención y la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado de primaria de la I.E. 80947- Guadalupito, Virú, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación tuvo como propósito establecer la relación entre la atención y la comprensión
lectora en los estudiantes del 2° grado de primaria de la I.E N°80947-Guadalupito- Virú del
2019.
Tiene una población de 38 ...
Acceso abierto
Nivel de comprensión lectora en los estudiantes de primaria de la I.E. N° 80540, Sitabamba, Santiago de Chuco
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tiene como objetivo determinar los niveles de comprensión lectora
que presentan los estudiantes del 4to, 5to y 6to grado de Primaria de la I.E. N° 80540,
Sitabamba, Santiago de Chuco-2019. ...
Nivel de comprensión lectora de los estudiantes de 1 año de secundaria de la Institución Educativa N° 334042
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación titulado Nivel de comprensión lectora de los estudiantes
de 1 año de secundaria de la Institución Educativa N° 334042, tuvo como objetivo
determinar el nivel de comprensión lectora ...
Acceso abierto
Programa “vencer” de comprensión lectora para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de tercero de primaria, Moche, 2019.
(Universidad César Vallejo, 2019)
El desarrollo de la presente investigación consistió en definir si el manejo de un programa
basado en el método Dolorier de comprensión lectora mejoraría la resolución de problemas
matemáticos de las cuatro operaciones ...
Acceso abierto