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Redes sociales y autoestima en estudiantes de VII ciclo de la institución educativa Beata Ana María Javouhey, Callao, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación tiene como finalidad relacionar las variables Redes sociales y
Autoestima en estudiantes del VII ciclo de la institución educativa Beata Ana María
Javouhey de la región Callao, 2017.
La investigación ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizajes en los estudiantes del VI ciclo del nivel secundario de la institución educativa Ing. Carlos Lisson Beingolea, distrito La Molina, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tiene como objetivo conocer cuál es el estilo de
aprendizaje que tiene predominancia en los estudiantes del VI ciclo del nivel secundario de
la institución educativa Ing. Carlos Lisson Beingolea ...
Acceso abierto
Actitud emprendedora en el área de Educación para el Trabajo de los estudiantes de 5.º grado de educación secundaria de la institución educativa privada Monserrat
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tiene como objetivo determinar el nivel de desarrollo de la
actitud emprendedora en el área de Educación para el Trabajo en estudiantes de 5.º grado
de educación secundaria de la institución ...
Acceso abierto
E-learning en el taller de electrónica para el área de educación para el trabajo en estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Monserrat, Independencia, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación se titula E-learning en el taller de Electrónica en el área de educación Para el Trabajo en estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Monserrat Independencia. El desarrollo de la presente ...
Acceso abierto
La Importancia de las actitudes ambientales en los estudiantes
(Universidad César Vallejo, 2017)
El estudio que se presenta se encuadra dentro del tipo de investigación sustantiva. Se trata de un
trabajo dentro de la línea de la educación ambiental, en él, se investigaron las actitudes hacia la
conservación ambiental ...
Habilidades sociales en estudiantes del cuarto grado de educación secundaria en la Institución Educativa Santa Isabel, Carabayllo, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de habilidades sociales en los
estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa Santa
Isabel , Carabayllo en el año 2017; enfoque ...
Multimedia en el área de EPT en estudiantes del 5.º de secundaria de la Institución Educativa N.º 0051 Clorinda Matto de Turner, San Martín de Porres, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación titulada: Multimedia en área de EPT en estudiantes del 5.º de secundaria de la institución educativa n.º 0051 Clorinda Matto de Turner, San Martín de Porres, 2017 cuyo objetivo es: Describir el nivel de ...
Acceso abierto
Efectividad de estrategias de aprendizaje colaborativo en estudiantes de 1ro. de secundaria en el área de matemáticas, de la IEP San Benito de Palermo, Arequipa
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación titulada Efectividad de estrategias de aprendizaje colaborativo en estudiantes de primer grado de secundaria en el área de matemáticas, de la IEP San Benito de Palermo, Arequipa, está centrada en ...
Acceso abierto
Las tecnologías de información y comunicación en el aprendizaje de estudiantes del cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Politécnico del Callao, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación, titulada Las tecnologías de la información y comunicación en el aprendizaje de los estudiantes del cuarto año de secundaria de la institución educativa Politécnico del Callao, 2016, está centrada ...
Acceso abierto
Aprendizaje cooperativo y habilidades cognitivas crítico- reflexivas en los estudiantes del primer grado A, en el área de comunicación de la I.E. N° 00536, con Áreas Técnicas Manuel Segundo del Águila Velásquez, del distrito y provincia de Rioja, 2016”
(Universidad César Vallejo, 2017)
Las estrategias de aprendizaje cooperativo favorecen a los estudiantes
descubrir por sí mismos los nuevos conocimientos que se presentan,
logrando mejorar el nivel de habilidades cognitivas crítico- reflexivas.
El ...
Acceso abierto