Listar Escuela de Educación Secundaria por título
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Relación entre el uso de las aulas de Innovación Pedagógica y las capacidades TIC “Tecnologías de la Información y Comunicación” en los estudiantes de la I.S.T.P. “BITEC” chimbote, año 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoLa presente investigación titulada “Relación entre el uso de la aulas de Innovación Pedagógica y las capacidades TIC tecnologías de la información y comunicación en los estudiantes de la I.S.T.P. BITEC Chimbote, año 2017”, ... -
Relación entre la desintegración familiar y el rendimiento académico en la asignatura de Computación de los estudiantes de Educación Secundaria de la I.E.P. “San Silvestre” Chimbote, año 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoLa presente investigación titulada “Relación entre la desintegración familiar y el rendimiento académico en la asignatura de computación de los estudiantes de educación secundaria de la I.E.P. “San Silvestre” Chimbote, año ... -
Relación entre liderazgo y participación escolar de los estudiantes del 5° grado de educación secundaria de la IEP “San Marcos”, Trujillo 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa presente investigación se realizó con el propósito de determinar la relación existente entre el nivel de desarrollo del liderazgo y el nivel de desarrollo de la participación escolar de los estudiantes del 5° grado ... -
Taller de estrategias participativas para favorecer los niveles de autoestima en los estudiantes del 2do grado de educación secundaria de la I.E. N° 16466 - Centro Poblado Nueva Esperanza, San Ignacio - 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación denominado: “Taller de estrategias participativas para favorecer los niveles de autoestima en los estudiantes del 2º grado de educación secundaria de la IE Nº 16466 - centro poblado ... -
El trabajo de campo y el aprendizaje del área de Geografía en los estudiantes del nivel secundaria de las instituciones educativas públicas
(Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoCon el propósito de determinar la importancia del trabajo de campo y el aprendizaje del área de geografía en los estudiantes del nivel secundaria de las instituciones educativas públicas, se pretende en el presente ... -
Uso de lenguaje de mensajes de texto en la redacción escolar de los estudiantes del primer grado a de educación secundaria de la I.E.P. Isaac Newton Tumbes S.A.C 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoLa presente investigación se titula “Uso de Lenguaje de Mensajes de Texto en la Redacción Escolar de los estudiantes”. El mismo que tiene como objetivo principal describir de qué manera los escolares del primer grado de ... -
Uso de mapas conceptuales como estrategia didáctica para mejor la comprensión lectora en los estudiantes del 6to grado de primaria de la Institución Educativa Privada ”Internacional Jeshua” Tumán - 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoLa comprensión lectora es una de las dificultades más urgentes que debemos atender y priorizar,dificultad que el estudiante lo encuentra en todos los niveles y áreas del aprendizaje. El Minedu ha implementado una serie de ... -
Uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como herramienta didáctica en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Sagrado Corazón Jaén - 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)El trabajo de investigación realizado tuvo por objetivo general: Evaluar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como herramienta didáctica en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la ... -
El uso del internet en la recopilación de información de los alumnos del 5º grado de Educación Secundaria de la I. E. N° 80148 “Ciro Alegría” del Distrito de Sartimbamna – 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoCon el propósito de determinar el uso de internet en la recopilación de información de los alumnos del 5° grado de Educación Secundaria de la I.E. N° 80148 “CIRO ALEGRIA” de Sartinbamba, se pretende explicar en el ... -
El uso del microsoft word y su relación en el aprendizaje significativo de estudiantes de quinto A de secundaria institución educativa José Gálvez Barrenechea, Uchiza, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEsta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso del Microsoft Word y el aprendizaje significativo en los estudiantes de quinto A de secundaria de la institución educativa José Gálvez Barrenechea, ...