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Talleres de grafomotricidad para fortalecer la preescritura en estudiantes de cinco años de una institución educativa de inicial, Trujillo 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio investigativo, denominado “Talleres de grafomotricidad para
fortalecer la preescritura en estudiantes de cinco años de una Institución Educativa
de Inicial, Trujillo 2023”, contó como objetivo general ...
Acceso abierto
Actividades motoras finas y preescritura en niños de 5 años de una institución educativa de nivel inicial Trujillo 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente trabajo tuvo como objetivo general Determinar la relación entre las
actividades motoras finas y la preescritura en niños de 5 años pertenecientes a una
entidad educativa de nivel inicial en Trujillo durante ...
Los estilos de crianza y su relación con las habilidades sociales de infantes 4 años de una institución educativa, Trujillo, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo de investigación fue determinar la relación entre los estilos de crianza y
las habilidades sociales de niños de 4 años de una institución educativa, Trujillo,
2023. Para lo cual se aplicó un tipo de estudio ...
Acceso abierto
Participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizaje en niños de 4 años
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general definir las formas de
participación familiar en el proceso de enseñanza aprendizaje en niños de 4 años.
Para este fin, se consideró el enfoque cualitativo con tipo de ...
Acceso abierto
Programa “Modelando mis personajes” para el desarrollo de la motricidad fina en niños de 5 años. Trujillo, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
En el presente estudio se plantea como problema general ¿En qué medida el
programa “Modelando mis personajes” mejora la motricidad fina en niños de 5
años de la Institución Educativa Alfredo Pinillos? Para lo cual tiene ...
Acceso abierto
El mejoramiento de la comprensión lectora a través del desarrollo de las capacidades comunicativas orales en los niños de 5 años de la institución educativa 004 Guillermo Gúlman Lapouble de Piura en el año 2009
(Universidad César Vallejo, 2010)
Este trabajo se ha desarrollado para dar una respuesta efectiva a la demanda
social que vivimos actualmente, situación que se refleja en los altos índices de
deficiencias a nivel de comprensión, tanto oral como escrita, ...
Estrategias metodológicas basadas en los valores de respeto y solidaridad para mejorarlas relaciones interpersonales de los niños y niñas de cuatro años de la “Institución Educativa Inicial N° 401 Paita - 2013.
(Universidad César Vallejo, 2013)
En nuestra sociedad todas las personas establecen numerosas relaciones
interpersonales, intercambiando formas de vida, compartiendo necesidades, intereses y
afectos, pero resulta increíble que dichos contactos de interacción ...
La música para mejorar la atención en niños de 5 años, I. E. Semillitas del Pedregal Kindergarden – Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La música ha estado relacionada con la atención desde la antigüedad y se
ha utilizado como una estrategia divertida, expresiva y motivadora para ayudar a
los niños a desarrollar diferentes funciones en su vida cotidiana ...
Acceso abierto
El desarrollo de habilidades básicas en el Área de Matemáticas aplicando estrategias ludo - artísticas, en los niños de cuatro años de la I. E. 004 Guillermo Gúlman Lapoule
(Universidad César Vallejo, 2010)
La comprensión de la "Matemática de los niños y niñas" resulta una de las
tareas principales del docente, dado que es considerada una herramienta
fundamental en la construcción del pensamiento en general.
Las habilidades ...
Desarrollo de estrategias lúdicas en el inicio del proceso de la lectoescritura en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Piloto N° 007 “Antela de Balarezo Balarezo de Castilla - Piura -2009- I.
(Universidad César Vallejo, 2010)
Con el objetivo de determinar si el desarrollo de estrategias lúdicas de
dominio de lectoescritura mejoran las habilidades de íectoescrítura en
niños/as de 5 años de edad, se desarrollo una investigación
explicativa/c ...