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Mostrando ítems 61-70 de 166
Desarrollo de la grafomotricidad en niños de cinco años en un contexto de confinamiento: una aproximación fenomenológica
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de esta investigación tuvo como función describir el desarrollo de la
grafomotricidad en niños de cinco años en contexto de confinamiento dado en el
año 2020. La metodología utilizada fue bajo un enfoque ...
Acceso abierto
Actitud de los niños de educación inicial en los escenarios virtuales, Los Olivos – 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de actitud de los
niños de educación inicial en los escenarios virtuales, Los Olivos - 2021; la actitud
es una predisposición aprendida para responder de ...
Acceso abierto
Método lectura icono-verbales y lenguaje oral en niños de 4 años en una institución educativa pública de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La cuarentena, falta de clases presenciales y falta de estrategias docentes en
las clases virtuales han ocasionado que muchos niños tengan dificultad para expresar
un nivel de oralidad adecuado, en este aspecto es ...
Acceso abierto
Comprensión de textos en niños 3 a 5 años de dos instituciones educativas privadas de Puente Piedra y Callao 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo general Determinar el nivel de comprensión de
textos en niños de 3 a 5 años de dos Instituciones Educativa Privadas de Puente
Piedra y Callao 2022, por lo cual es tipo de investigación ...
Acceso abierto
Habilidades cognitivas y pensamiento divergente en niños de 5 años de una institución educativa inicial, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que
existe entre las habilidades cognitivas y el pensamiento divergente en niños de 5
años de una institución educativa inicial, 2021, el ...
Acceso abierto
La educación musical en niños de 5 años en dos instituciones públicas de Comas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Sustentado por la Teoría musical de Moog en los beneficios de un ambiente musical
y su aplicación pedagógico en los salones de educación inicial planteado por
Pascual. Tuvo como objetivo determinar el nivel de educación ...
Acceso abierto
Canciones infantiles y lenguaje oral en educandos de nivel inicial de la Institución Educativa N°656, Barranca, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo principal del estudio fue determinar la relación entre canción
infantil y lenguaje oral en educandos de nivel inicial en la I.E. N°656, Barranca,
2021. Fue un estudio aplicado, cuantitativo fue el enfoque, ...
Acceso abierto
La producción de videos educativos en la comprensión audiovisual en las estudiantes de inicial I.E.P. Santa María Eufrasia, Lima – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La producción de videos educativos es un medio que favorece en la metodología
de enseñanza y la pedagogía del docente, al ser este un recurso didáctico y
motivador para los estudiantes y aún más para los niños del nivel ...
Acceso abierto
Aprendizaje cooperativo y habilidades sociales en los niños de la I. E. N°2674 “Santísima Niña María”, Ilo – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El aprendizaje cooperativo destaca de manera trascendental en relación al
desarrollo de los aprendizajes y habilidades que generan una gran interacción
social entre los estudiantes. De la misma manera, las habilidades ...
Acceso abierto
El juego lúdico y las habilidades sociales en los niños de 5 años de la I.E. Bertolt Brecht, Callao - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tiene como objetivo determinar la relación entre los juegos lúdicos
y las habilidades sociales en los niños de 5 años de la I.E. Bartolo Brecht. Para el
presente estudio se empleó el método hipotético-deductivo ...
Acceso abierto