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Estrategias Formativas del Acompañamiento Pedagógico y su Relación con el Desempeño Docente del Nivel Primario, Provincia de Moyobamba, 2017”
(Universidad César Vallejo, 2018)
El objetivo principal de esta investigación fue establecer la relación entre las
estrategias formativas del acompañamiento pedagógico y el desempeño
profesional de los docentes de la provincia de Moyobamba, 2017.
Por ...
Acceso abierto