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Mostrando ítems 1-6 de 6
Programa ”Gamificando con fuentes históricas” para el fortalecimiento de la competencia Construye Interpretaciones Históricas en estudiantes del nivel secundaria
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio buscó determinar los efectos del programa “Gamificando
con fuentes históricas” en el logro de la competencia Construye Interpretaciones
Históricas en el área de Ciencias Sociales en estudiantes de ...
Acceso abierto
Herramientas tecnológicas de información y comunicación mejoran el aprendizaje autónomo en estudiantes de una institución educativa, Cajamarca 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Las TIC se han gestado y desarrollado partiendo de los avances que el mundo
científico y tecnológico ha experimentado; la informática y las telecomunicaciones,
especialmente a partir del surgimiento del internet y su ...
Flipped Classroom para desarrollar la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida la
aplicación del modelo pedagógico Flipped Classroom mejora el desarrollo la
competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en ...
Programa de competencias docentes para la práctica preprofesional en estudiantes de la carrera educación básica. Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente tesis tiene como objetivo proponer un programa de
competencias docentes para la práctica preprofesional en estudiantes de la carrera
Educación Básica. La metodología utilizada fue básica, de nivel descriptivo, ...
Juegos verbales en la enseñanza de la conciencia fonológica en estudiantes de inicial de la Universidad Nacional de Tumbes, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio planteó determinar en qué medida el programa juegos verbales mejora
la enseñanza de la conciencia fonológica en estudiantes de educación inicial de la
Universidad Nacional de Tumbes, 2021. Investigación ...
Acceso abierto
Programa VICOH en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes del V Ciclo de Primaria Comas, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El nivel de desarrollo del pensamiento superior de los estudiantes de educación
primaria es una de las mayores preocupaciones del sistema educativo peruano, ya que
se considera que es el eje de la concienciación de los ...
Acceso abierto