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Mostrando ítems 11-20 de 30
Docencia universitaria, enseñanza semipresencial en el logro de aprendizaje en estudiantes de medicina IV ciclo. Ica 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
Esta investigación tuvo como objetivo verificar si la docencia universitaria y la
enseñanza semipresencial influyen en el logro de aprendizaje en estudiantes de
medicina humana.
La metodología que se empleó fue cuantitativa, ...
Programa virtual de tertulias literarias dialógicas para el fomento de la participación de las familias en una escuela pública 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El involucramiento familiar en los asuntos de la escuela fue siempre un problema
álgido, puesto que es un factor fundamental en la mejora de los aprendizajes. El
estudio tuvo como objetivo determinar en qué medida el ...
Estrategias didácticas y competencias digitales en la práctica de la enseñanza de docentes con trabajo remoto de Lima - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Garantizar la continuidad de la educación durante la pandemia por Covid-19 a
resultado difícil para los docentes porque, más allá de buscar formas de
comunicación con los estudiantes, se transformó en un aprendizaje ...
Acceso abierto
Alfabetización, habilidades y competencias digitales en el pensamiento complejo de estudiantes de ingeniería de una universidad particular de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio cuantitativo, de corte transversal tuvo por objetivo establecer la
incidencia entre alfabetización, habilidades y competencias digitales en el
pensamiento complejo. La muestra estuvo conformada por ...
Acceso abierto
Salud mental de los docentes que realizan trabajo virtual en nuestros tiempos
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de estudio de la investigación es interpretar el estado de salud mental
de los docentes en la actualidad. La metodología empleada es cualitativa, de diseño
interpretativo; justificada desde la epistemología, ...
Acceso abierto
Programa conéctate para desarrollar la competencia digital docente en una institución educativa de Lima - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del Programa
Conéctate en el desarrollo de la competencia digital docente de una Institución
Educativa y de qué manera se puede fortalecer la mejora ...
Acceso abierto
Programa ”Gamificando con software educativo” para fortalecer el aprendizaje significativo de las telecomunicaciones, en estudiantes de una universidad pública, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación se realizó con el objetivo de determinar que la aplicación del
programa "Gamificando con software educativo" fortalece el aprendizaje
significativo de los estudiantes de telecomunicaciones de una universidad ...
Acceso abierto
Gestión pedagógica y herramientas tecnológicas en el aprendizaje autónomo de los estudiantes en una institución educativa pública–Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia entre la
gestión pedagógica y las herramientas tecnológicas en el aprendizaje autónomo de
los estudiantes de una institución educativa pública-Lima ...
Acceso abierto
Competencia digital y trabajo colaborativo en el desempeño docente de una institución educativa pública de la UGEL 10, Huaral, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia
de la competencia digital y el trabajo colaborativo en el desempeño docente, para
lo cual se utilizó una metodología de enfoque cuantitativo, ...
Entornos virtuales, tutoría y aprendizaje cooperativo en ciencias militares, de la Escuela Militar de Chorrillos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El estudio buscó determinar las relaciones entre los entornos virtuales (EV), tutoría
y aprendizaje cooperativo (AC) en ciencias militares, de la Escuela Militar de
Chorrillos, 2022. De paradigma positivista, enfoque ...