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Mostrando ítems 11-20 de 50
Estrategias de aprendizaje en el desarrollo del aprendizaje autónomo en estudiantes de cuarto grado de secundaria
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar si las estrategias de
aprendizaje influyen en el desarrollo del aprendizaje autónomo en estudiantes de cuarto
grado de secundaria. El estudio corresponde al enfoque ...
Acceso abierto
Uso de videos didácticos para el desarrollo de la comprensión lectora en el nivel inicial. Madre de Dios-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Actualmente se observar la falta que tienen los niños en la capacidad de
comprensión lectora, interés que sale a raíz de los resultados de la prueba Pisa y
evaluación ECE del 2018, que señalan que los niños no logran ...
Acceso abierto
Estrategia de lectura crítico-reflexiva para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de una institución educativa primaria de Cusco-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue diseñar una estrategia de lectura critico-reflexiva
para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes del V ciclo del nivel
primaria. El estudio tiene un enfoque cualitativo, ...
Programa de formación continua “Crear” y su efecto en las competencias pedagógicas en una institución educativa pública, Lima – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación es un aporte educativo porque permitió potenciar las
competencias pedagógicas de los docentes mediante el desarrollo de actividades
didácticas creativas para mejorar el proceso de la enseñanza ...
Desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes con necesidades educativas especiales incluidos en la educación básica regular y alternativa
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación, demostró cómo se desarrolla el pensamiento
crítico a través de las prácticas pedagógicas inclusivas que los docentes de
educación básica regular y alternativa realizan en sus aulas ...
Estrategias dirigidas para activar conocimientos previos en estudiantes de una institución educativa de Ucayali, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación ha tenido el objetivo determinar en qué medida las estrategias
dirigidas influye en la activación de los conocimientos previos en estudiantes. En
la metodología se estableció el tipo de investigación ...
Programa Flippados sobre competencias comunicativas en el nivel primario de una institución educativa parroquial, Lima-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo el evaluar los efectos del Programa
Flippados para el desarrollo de las competencias comunicativas en el nivel
primario en una institución educativa parroquial de Lima. El ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje cooperativo para desarrollar la expresión oral en estudiantes de una institución educativa pública de Chinchero, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo de la investigación es determinar la influencia de la aplicación del
aprendizaje cooperativo en el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de
primero de secundaria de una institución educativa pública ...
Programa “Organization Ideas” sobre la comprensión lectora en estudiantes de la Institución Educativa La Perla, Yarinacocha - Ucayali, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo principal determinar los efectos que produce
el Programa “Organization Ideas” sobre la comprensión lectora en estudiantes de la
Institución Educativa La Perla, Yarinacocha-Ucayali, ...
Trabajo cooperativo virtual y competencias digitales en las competencias comunicativas de estudiantes de una REI, Lima -2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio tuvo como objetivo establecer si el trabajo cooperativo virtual y
las competencias digitales inciden en las competencias comunicativas de los
estudiantes de una REI, 2022. El estudio fue de tipo básico, ...