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Desempeño docente, calidad educativa y comprensión lectora en estudiantes de primaria de la Institución Educativa 2018
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente estudio titulado “Desempeño docente, calidad educativa y comprensión lectora
en estudiantes de primaria de la institución educativa 20188”, tiene como objetivo
“Determinar la relación entre el Desempeño ...
Acceso abierto
Efectividad del plan de supervisión en el fortalecimiento del desempeño docente en la modalidad semipresencial – Universidad Peruana Los Andes – Lima, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación titulada “Efectividad del plan de supervisión en el
fortalecimiento del desempeño docente en la modalidad semipresencial –
Universidad Peruana Los Andes – Lima, 2016” tuvo como objetivo general
determinar ...
Acceso abierto
Habilidades comunicativas, cognitivas y desempeño docente en el distrito de Carabayllo- 2015
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación tuvo como propósito demostrar cómo influyen las habilidades
comunicativas y cognitivas con el desempeño docente en la Red 08, del distrito
de Carabayllo. UGEL – 04. La investigación tiene un enfoque ...
Acceso abierto
Gestión de calidad y administrativa en el desempeño docente en la Facultad de Ingeniería de la Universidad César Vallejo
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de tesis tuvo como objetivo principal determinar la incidencia de la gestión de la calidad y la gestión administrativa en el desempeño docente de la Facultad de Ingeniería de la Universidad César Vallejo, ...
La gestión educativa y el acompañamiento pedagógico en el desempeño docente de los CETPROS públicos de los distritos de Magdalena y San Miguel, UGEL 03, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la incidencia de la gestión educativa y el acompañamiento pedagógico en el desempeño docente de los CETPROS públicos de los distritos de Magdalena y San Miguel, UGEL ...
Estilos de enseñanza, inteligencia emocional y el desempeño docente de los niveles primaria y secundaria
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente estudio tiene como objetivo principal determinar la relación que existe
entre los estilos de enseñanza, inteligencia emocional y el desempeño docente de
los niveles de primaria y secundaria, por ser un estudio ...