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Mostrando ítems 11-20 de 20
Programa juego y resuelvo en las nociones básicas matemáticas en niños de 4 años de una IEI– Lima Sur 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Para el presente estudio se analizó la problemática del uso inadecuado de
estrategias docentes y de las familias para desarrollar conceptos matemáticos en
niños de 4 años. El objetivo fue determinar el efecto del programa ...
Acceso abierto
Programa “Psicojuego” para desarrollar aprendizajes matemáticos de 5 años, Institución Educativa “Mi Pequeño Mundo” San Juan de Lurigancho 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El objetivo de este estudio fue determinar el efecto del Programa Psicojuego en el
desarrollo de los aprendizaje matemáticos en estudiantes de 5 años, en la Institución
Educativa Inicial N° 115-27 “Mi Pequeño Mundo” – ...
Programa “Matematicando” de psicomotricidad para el desarrollo de las competencias matemáticas, nivel inicial, Institución Educativa 1027, Barrios Altos. Lima 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como título Programa “Matematicando” de
Psicomotricidad para el desarrollo de las competencias matematicas en el Nivel
Inicial de la Institucion Educativa 1027 “República de Nicaragua” ...
Técnicas didácticas y resolución de problemas matemáticos en quinto grado de primaria, Institución Educativa “Andrés Avelino Cáceres”, El Agustino. 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tiene como título Técnicas didácticas y resolución de
problemas matemáticos en estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución
Educativa Gran Mariscal Andrés Avelino Cáceres ...
Efectos del “Plan de juego lógico” en la capacidad de resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del 1 er grado de educación primaria de la I.E Nº 140 Santiago Antúnez de Mayolo S.J.L-2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo tuvo como objetivo general determinar los efectos de la
aplicación del “Plan de juego lógico” en la capacidad de resolución de problemas
en los estudiantes del 1
er
grado de educación primaria en ...
El desarrollo psicomotor y el aprendizaje de las matemáticas en los niños de inicial de la institución educativa “Semillitas del Saber” N° 115 – 24, San Juan de Lurigancho 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente tesis, parte de la identificación del siguiente problema¿Cuál es la relación
significativa entre el desarrollo psicomotor y el aprendizaje de las matemáticas en los niños
de inicial de la Institución ...
Programa “Modelizando” sobre problemas de estructura aditiva en estudiantes de primer grado de primaria, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo demostrar los
efectos del programa “Modelizando” en la resolución de problemas de estructura
aditiva en estudiantes de primer grado de primaria, pertenecientes a ...
Acceso abierto
Déficit en la percepción motriz y el desarrollo del pensamiento matemático en estudiantes de cinco años EBR, San Juan de Lurigancho
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida se relaciona
el déficit en la percepción motriz y el desarrollo del pensamiento matemático
de los estudiantes de cinco años EBR, de San Juan de Lurigancho. ...
Acceso abierto
Déficit de atención en el proceso de resolución matemática en estudiantes del Ciclo V EBR Regiones, Lima y Huánuco
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo poder determinar en qué medida
incide el déficit de atención en el proceso de resolución matemática en estudiantes
del Ciclo V EBR Regiones, Lima y Huánuco. La metodología ...
Acceso abierto
Programa "JUELUD" para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de primaria, Institución Educativa San Marcos. UGEL 05, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el efecto del
programa "JUELUD" en la mejora de la resolución de problemas matemáticos en
los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Nº. ...