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El juego como estrategia para desarrollar la lateralidad en los estudiantes del tercer grado de la I.E Nº3058 “Virgen de Fátima” Carabayllo - 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación evalúa el efecto de la aplicación del juego como estrategia
en el desarrollo de la lateralidad de los estudiantes del nivel de educación primaria de
la I.E Nº 3058 “Virgen de Fátima” - Carabayllo, ...
Acceso abierto