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Mostrando ítems 191-200 de 237
La inteligencia emocional y el clima institucional de los docentes de la Institución Educativa Nº 1174 Virgen del Carmen del distrito de San Juan de Lurigancho, 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación parte del problema si hay relación o no entre la
inteligencia emocional y clima institucional, de allí que tuvo como objetivo
determinar la relación entre la inteligencia emocional de los docentes ...
La autoestima y el rendimiento escolar de los estudiantes del quinto grado del nivel secundario de la Institución Educativa “José Obrero” distrito de San Mateo de Huanchor provincia de Huarochiri, 2011
(Universidad César Vallejo, 2013)
Este trabajo de investigación se inició con la formulación del problema que
responde a la pregunta ¿Existe asociación entre la autoestima y el rendimiento
escolar de los Estudiantes del 5to grado del nivel Secundaria de ...
Educación artística dramática y expresión corporal en alumnos de sexto grado de primaria de la Institución Educativa F.A.P. Manuel Polo Jiménez del Distrito Santiago De Surco”. 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
Esta investigación tuvo como objetivo principal demostrar la relación
existente de la Educación Artística Dramática y la Expresión Corporal en alumnos
de sexto grado de primaria de la Institución Educativa F.A.P. Manuel ...
Clima social familiar y rendimiento académico de matemática en alumnos del 4to grado de primaria de la Institución Educativa Nº 6071 República Federal Alemana Distrito de Villa El Salvador 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El objetivo general del presente trabajo de investigación es determinar la
relación que existe entre el Clima Social familiar y el Rendimiento académico
del área Matemática en alumnos del 4to grado de primaria de la ...
Relación entre estilos de aprendizaje Vak y comprensión lectora de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E. “Miguel Grau Seminario” de San Juan de Lurigancho. 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
Se tuvo como objetivo principal determinar la relación existente entre la variable:
estilos de aprendizaje VAK y comprensión lectora de los estudiantes del tercer
grado de secundaria de la I.E. “Miguel Grau Seminario” ...
La técnica “Quién soy” para el desarrollo del autoestima de los alumnos del 3º grado de educación primaria de la I.E.P. Los Santos Apóstoles del distrito de Breña, 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo tuvo como problema general: ¿Qué influencia tiene la
técnica “Quién soy” en el mejoramiento de los niveles de autoestima de los niños
de tercer grado de primaria de la I.E.P Los Santos Apóstoles del ...
Estilos de crianza y las habilidades sociales en los niños de la I.E.I. 868 la alborada – Comas 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
Este trabajo de investigación tuvo el propósito de determinar la relación que
existe entre los estilos de crianza y habilidades sociales en los niños de
educación inicial de la I.E.I 868, La Alborada del distrito de Comas ...
Relación entre estilos parentales y habilidades sociales en las estudiantes del primer año de secundaria de la Institución Educativa Patrocinio de San José, Lima Metropolitana – 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La investigación titulada: “Relación entre Estilos Parentales y Habilidades sociales
en las estudiantes del primer año de secundaria de la Institución Educativa
Patrocinio de San José, Lima Metropolitana - 2012”, tuvo ...
Clima familiar y su relación con la inteligencia emocional en los alumnos de educación secundaria de la institución educativa ”Nicolás Copérnico” de la Ugel 05 de Lima, 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación entre el
clima familiar y su relación con la inteligencia emocional. Se evaluó el clima social
familiar desde tres dimensiones: relaciones, desarrollo, ...
El uso de los materiales didácticos y el aprendizaje del idioma inglés en los alumnos del quinto grado de primaria de la I.E.P. San Agustín de Barranca en el año 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El propósito de este estudio fue determinar la relación entre el uso delos
materiales didácticos y el mejoramiento del aprendizaje del idioma inglés en
los alumnos del 5°grado de primaria de la I.E.P. San Agustín.
El ...