Search
Now showing items 51-60 of 75
Autoestima y su relación con la actitud docente de las instituciones educativas en la Red 09 – San Juan de Lurigancho 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación titulada “La autoestima y su relación con la actitud
docente de las instituciones educativas en la Red 09 – San Juan de Lurigancho”,
tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la ...
Liderazgo y satisfacción laboral en docentes de las instituciones educativas de la REd educativa N° 10 del distrito de Puente Piedra - 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación
entre el liderazgo y la satisfacción laboral entre los docentes en el ámbito educativo
instituciones de la red educativa N ° 10 del distrito de ...
Los simuladores en el logro de las capacidades en la unidad didáctica de proyectos electrónicos en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Carlos Cueto Fernandini” de Comas - 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación titulada ““Los simuladores en el logro de las capacidades
en la unidad didáctica de proyectos electrónicos en el Instituto de Educación
Superior Tecnológico Público - Carlos Cueto Fernandini de ...
Programa educativo comunicacional en el aprendizaje de la salud sexual y reproductiva en estudiantes de secundaria de la IE Cartavio - UGEL Ascope, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
Teniendo en cuenta el objetivo general, nos propusimos determinar el efecto del
Programa Educativo Comunicacional en la mejora del Aprendizaje de la Salud
Sexual y Reproductiva en los estudiantes de 4to y 5to grado de ...
Liderazgo y calidad en las instituciones educativas de la red nº 15 – UGEL 04- Comas- 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar como influye el
liderazgo directivo en la calidad percibida por los docentes de las Instituciones
Educativas del Nivel Secundaria de la Red Nº 15. UGEL 04. Comas. ...
El modelo Blended-Learning en el aprendizaje de la metodología activa y colaborativa en docentes universitarios de la carrera Ingeniería mecánica de la Universidad Tecnológica del Perú - Lima 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo demostrar los efectos de
la modalidad blended-learning basada en las TICs en la enseñanza de los
contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales de la ...
Las TICs en la práctica docente y la gestión en el aula del nivel primaria en las I.E de la RED 02- UGEL 01 San Juan de Miraflores 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación nos permite establecer de qué manera se
relaciona Las TICs en la práctica docente y la gestión en el aula del nivel primario
en las I.E de la RED 02- UGEL 01, San Juan de Miraflores ...
Habilidades directivas y capacidades para la gestión por procesos en directores de instituciones educativas del nivel secundario de la UGEL 02 de Lima Metropolitana, año 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación aborda la problemática de la gestión en las
instituciones educativas del nivel secundario de la UGEL 02 de Lima
Metropolitana, año 201 4”.
La investigación fue de tipo básico con nivel descriptivo ...
El programa Scratch de la XO - OLPC en el desarrollo creativo de los estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N°3029 - Los Olivos, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo tuvo como problema general: ¿Cuáles son los efectos del
programa SCRATCH de la XO – OLPC en el desarrollo creativo de los
estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E N°3029 - Los Olivos. 2013?
y ...
La gestión del conocimiento en el marco del buen desempeño docente en Instituciones de la Educación Básica de la UGEL 04 – 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
A tese "Gestão do Conhecimento no Contexto do bom desempenho docente nas
instituições de Educação Básica do UGELs 04-2014" coloca um problema geral
que é a influência da gestão do conhecimento no contexto do bom ...