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Mostrando ítems 21-30 de 34
Acompañamiento pedagógico y práctica pedagógica en los docentes de una Institución Educativa Pública, año 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente informe realizado sobre el acompañamiento pedagógico y la práctica
pedagógica de los Docentes de la Institución Educativa Pública N° 82549 del
caserío El Cruce en el Distrito de Cascas, 2020, tuvo como objetivo: ...
Metodologías innovadoras para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de 3° de Secundaria de la I.E. “Abel Alva” de Contumaz. Año 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La tesis titulada Metodologías Innovadoras para mejorar el Aprendizaje en los
estudiantes de 3° de secundaria de la I.E “Abel Alva” de Contumaz. Año 2020.
Fue realizada con el propósito de potenciar los temas de ...
Acceso abierto
Estrategias de enseñanza-aprendizaje y la técnica de estudio del violonchelo en los estudiantes de la Universidad Nacional de Música, Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
Dado que el aprendizaje se singulariza por la capacidad de alcanzar informaciones
nuevas, es responsabilidad de los docentes generar verdaderos momentos de
aprendizaje asegurándose que los estudiantes estén incorporando ...
Acceso abierto
Métodos de enseñanza y su relación con el aprendizaje de matemática en bachillerato de la Unidad Educativa Guayaquil, Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente estudio, se efectuó mediante la necesidad de poder demostrar la
relación que existe entre los métodos de enseñanza con el aprendizaje en el área
de las matemáticas de los alumnos de 3° BGU en la Unidad Educativa ...
Acceso abierto
Gestión de la convivencia y compromiso escolar en Tercero de Bachillerato en Unidad Educativa “Dr. Emiliano Crespo Toral” Olón, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tiene como objetivo: Determinar la relación entre la gestión de la convivencia y el compromiso escolar en Tercero Bachillerato de la
Unidad Educativa Dr. Emiliano Crespo Toral Olón, 2020. La ...
Acceso abierto
Taller virtual para mejorar el aprendizaje de matemáticas en estudiantes de secundaria I.E.P. Santo Domingo El Maestro, Comas
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar el efecto del
taller virtual para mejorar el aprendizaje de matemáticas en estudiantes de secundaria de la
I.E.P. Santo Domingo El Maestro, ...
Acceso abierto
Caracterización de la gestión escolar en la transformación digital de instituciones educativas públicas, Red 9, distrito de Ate - 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El estudio que se presenta tuvo como objetivo caracterizar la gestión escolar en las
instituciones educativas públicas, Red 9, distrito de Ate - 2020. El estudio tuvo un enfoque
cuantitativo, aplicada, descriptivo, de ...
Acceso abierto
Aplicación del geogebra y el aprendizaje de funciones en estudiantes de la institución educativa José Antonio Encinas, Ricardo Palma, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe
entre la aplicación del Geogebra y el aprendizaje de las funciones reales en
estudiantes de la institución educativa José Antonio Encinas, ...
Acceso abierto
Entornos virtuales y práctica docente en la institución educativa privada Santa María de la Gracia de Magdalena – 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación planteó como objetivo determinar la correspondencia de los
entornos virtuales y la práctica docente en la IEP Santa María de la Gracia de
Magdalena – 2020. El estudio se desarrolló utilizando el método ...
Acceso abierto
Uso de los sistemas virtuales de aprendizaje y competencias digitales en una Unidad Educativa de Quevedo,2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la relación entre
el uso de sistemas virtuales de aprendizaje y competencias digitales en una Unidad
Educativa de Quevedo, 2020, para dar cumplimiento a ...
Acceso abierto