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Comprensión lectora en los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa N° 10817 - Marayhuaca – Inkawasi
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo principal del presente trabajo de investigación es conocer el efecto de
contribuir a elevar el nivel de comprensión lectora en niños y niñas del segundo
grado de primaria. El logro de este propósito mejoró ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas y comprensión lectora del quinto ciclo de educación primaria de la Institución Educativa 11107 Caserío Laypampa, Santa Cruz
(Universidad César Vallejo, 2019)
El diseño y aplicación del relación entre estrategias metacognitivas y
comprensión inferencial y criterial de los estudiantes del quinto ciclo de educación
primaria de la I.E. N° 11107 Caserío Laypampa. Santa Cruz, se ...
Acceso abierto