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Aplicación de un programa de cuentos infantiles para mejorar la comprensión lectora en los niños y niñas del programa no escolarizado de educación inicial “Trocitos de Amor” del caserío Miraflores - Olmos - 2015
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de tipo pre-experimental, tuvo como finalidad determinar
la efectividad del Programa de Cuentos Infantiles para mejorar la
comprensión lectora en los niños y niñas del Programa No Escolarizado ...
Acceso abierto