Buscar
Mostrando ítems 1-2 de 2
Aplicación de un programa de cuentos infantiles para mejorar la comprensión lectora en los niños y niñas del programa no escolarizado de educación inicial “Trocitos de Amor” del caserío Miraflores - Olmos - 2015
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de tipo pre-experimental, tuvo como finalidad determinar
la efectividad del Programa de Cuentos Infantiles para mejorar la
comprensión lectora en los niños y niñas del Programa No Escolarizado ...
Acceso abierto
Programa de estrategias didácticas con imágenes para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del aula multigrado
(Universidad César Vallejo, 2019)
Esta indagación se realizó a fin de determinar la influencia del Programa de Estrategias
Didácticas con Imágenes en la mejora de la Comprensión Lectora en estudiantes del aula
multigrado de la I.E.P. N° 17336 Aguas Turbias ...
Acceso abierto