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Mostrando ítems 1-5 de 5
Design thinking para el desempeño docente en la Institución Educativa N0 100 Manuel Catalino Farías Morán, Tumbes
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general proponer un
modelo didáctico design thinking para mejorar el desempeño de los docentes de la
I.E. N°100 “Manuel Catalino Farias Morán” del distrito de ...
Acceso abierto
Estrategias de enseñanza aprendizaje remoto percibidas por estudiantes de la Institución Educativa 82280, San Pablo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación, tuvo como objetivo comparar la percepción de los
estudiantes de IV y V ciclos que tienen acerca de las estrategias de enseñanza
aprendizaje remoto, de la Institución Educativa Multigrado Nº ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas y comprensión lectora del quinto ciclo de educación primaria de la Institución Educativa 11107 Caserío Laypampa, Santa Cruz
(Universidad César Vallejo, 2019)
El diseño y aplicación del relación entre estrategias metacognitivas y
comprensión inferencial y criterial de los estudiantes del quinto ciclo de educación
primaria de la I.E. N° 11107 Caserío Laypampa. Santa Cruz, se ...
Acceso abierto
Programa de estrategias motivacionales para fortalecer el aprendizaje autónomo en estudiantes del VII ciclo en una institución educativa pública - Pomalca
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general, proponer un programa de
estrategias motivacionales para fortalecer el aprendizaje autónomo en los
estudiantes del VII Ciclo en una institución educativa pública - ...
Acceso abierto
Estrategias motivacionales para el involucramiento a padres de familia de una institución educativa inicial pública, Morropón - Piura
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general proponer estrategias
motivacionales para el involucramiento a padres de familia de una institución
educativa inicial pública, Morropón – Piura. Fue una investigación ...
Acceso abierto