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Acompañamiento pedagógico en la formación permanente de docente de la institución educativa República de Bolivia, Villa El Salvador – 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente tesis de maestría tiene como objetivo general determinar la incidencia del
acompañamiento pedagógico en la formación permanente de docentes de la Institución
Educativa República de Bolivia del distrito de ...
Acceso abierto