Buscar
Mostrando ítems 1-1 de 1
La estrategia aula invertida para mejora del aprendizaje autónomo de los estudiantes de una institución educativa de Luricocha– Ayacucho- 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio sostuvo como propósito evaluar la incidencia de la estrategia
de aula invertida en la mejora del aprendizaje autónomo de los alumnos de una I.E.
de Luricocha – Ayacucho. Por ende, la indagación ...
Acceso abierto