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Mostrando ítems 1-10 de 15
Estimulación temprana y el desarrollo cognitivo en niños de 5 años de una institución de educación inicial de Carabayllo - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El siguiente trabajo tuvo como objetivo general determinar la relación de la
estimulación temprana y el desarrollo cognitivo en niños de 5 años de la I.E.I. Carrusel,
Carabayllo – 2022. La investigación fue de carácter ...
Acceso abierto
Desarrollo fonológico y niveles de escritura en los niños de cinco años de un colegio de Los Olivos – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación que ocurre
entre el desarrollo fonológico y niveles de escritura en los niños de cinco años
de un colegio de Los Olivos – 2022.Se empleó un enfoque ...
Acceso abierto
Habilidades básicas para el aprendizaje y la atención en estudiantes del sexto grado de primaria, La Perla –Callao,2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio de investigación tuvo como objetivo general determinar la
relación entre habilidades básicas del aprendizaje y la atención en los estudiantes
de sexto grado primaria, La Perla - Callao 2022. El estudio ...
Acceso abierto
Nivel de conciencia fonológica en los alumnos de 5 años de dos instituciones educativas de San Juan de Miraflores, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como finalidad principal determinar comparar el nivel de
conocimiento de la conciencia fonológica en los alumnos de 5 años de dos
instituciones educativas de San Juan de Miraflores, 2022; ...
Acceso abierto
Programa siento y aprendo en el aprendizaje significativo del área matemática en estudiantes de 2° primaria, IEP, San Borja-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo tuvo como objetivo determinar el efecto del Programa Siento y
Aprendo en el aprendizaje significativo del área de matemática en estudiantes de
2° primaria, IEP, San Borja-2022. Para ello, se consideró ...
Acceso abierto
Psicomotricidad y desarrollo cognitivo en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial 95 Santa Rosa-Callao, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación abordó el tema de psicomotricidad y desarrollo cognitivo en niños
de 5 años de la Institución Educativa Inicial 95 Santa Rosa – Callao, 2022. El interés
del presente trabajo surgió debido a la poca ...
Acceso abierto
Programa “PEH” y el desarrollo del lenguaje oral en niños de 5 años de una institución educativa de Santa Anita,2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar los efectos de la aplicación
del Programa “PEH” y el desarrollo del lenguaje oral en niños de 5 años de una
Institución Educativa de Santa Anita,2022. El estudio de ...
Acceso abierto
Estrés infantil en los estudiantes del tercer grado en dos instituciones educativas del distrito de Comas – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio tuvo como objetivo general comparar el estrés infantil en los estudiantes
del tercer grado en la I.E. 3062 Santa Rosa y una Institución Educativa Privada del
distrito de Comas. La investigación se realizó ...
Acceso abierto
Niveles de conocimientos sobre el desarrollo infantil temprano en padres de preescolares de dos instituciones educativas de Lima - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo por objetivo determinar los niveles de conocimiento sobre
el desarrollo infantil temprano en padres de preescolares de dos instituciones
educativas de Lima – 2021. La investigación tuvo un ...
Acceso abierto
Programa jugando con mis manitos para la mejora de la pre-escritura en niños de 5 años en una institución educativa, Lima-2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar el efecto de la
aplicación del programa de psicomotricidad fina para la mejora en la Pre-escritura
en estudiantes de 5 años de la institución educativa ...
Acceso abierto