Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 53
La aplicación de la rúbrica y las estrategias de enseñanza en la carrera de psicología en una universidad en el año 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio es de tipo de diseño correlacional, tuvo como objetivo principal
Determinar la relación entre la aplicación de la rúbrica y las estrategias de enseñanza en
la Carrera de Psicología de una Universidad ...
Acceso abierto
Aprendizaje basado en proyectos colaborativos para obtener competencia investigativa en la Facultad de Agronomía de una universidad de Piura - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo determinar la relación entre el ABPC y la competencia investigativa en
alumnos de pregrado de la facultad de Agronomía de una universidad de Piura. El
diseño de investigación es no experimental, transversal, ...
Acceso abierto
Innovación educativa y proceso de enseñanza en docentes de un instituto de ciencias de la salud de Chiclayo el 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
A raíz del surgimiento de la pandemia COVID – 19, el sector educación fue uno
de los más perjudicados, motivo por el cual, las organizaciones correspondientes
promueven la aplicación de estrategias innovadoras para ...
Acceso abierto
Estudios de casos y aprendizaje significativo en la asignatura de Anatomía Humana en estudiantes de una universidad pública, Iquitos, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito del presente estudio fue determinar la relación del estudio de
casos y el aprendizaje significativo en la asignatura de Anatomía Humana en
estudiantes de una universidad pública de Iquitos, 2021. El tipo de ...
Acceso abierto
El estudio de casos en el aprendizaje del Derecho Registral en estudiantes de una universidad privada de Lima - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En las facultades de Derecho de algunas Universidades del Perú, encontramos
que el desarrollo de habilidades blandas no ha progresado como se espera, lo
que probablemente se deba a la falta de métodos o técnicas de ...
Acceso abierto
Actitudes y percepción de las competencias matemáticas en estudiantes de un Instituto Pedagógico del Cusco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue determinar si existe una correlación entre las
actitudes y la percepción de las competencias matemáticas en los estudiantes
de un instituto pedagógico del Cusco, 2021; siendo una ...
Acceso abierto
Percepción de la educación virtual en estudiantes y docentes de un Instituto Superior Pedagógico de Apurímac en la pandemia 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de esta investigación consistió en explorar las características de la
educación virtual y comprender el desenvolvimiento de los estudiantes en esta
nueva forma de educarse, resaltando sus dificultades, sus ...
Acceso abierto
Uso del aula invertida en la autorregulación del aprendizaje en estudiantes de una Universidad Privada de Trujillo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El confinamiento a causa del Covid-19, generó que diversas universidades
utilizaran la tecnología para continuar con el proceso de enseñanza, haciendo uso
de metodologías activas que les permitiera brindar el servicio ...
Acceso abierto
Aula invertida y su influencia en el desarrollo de competencias interpersonales en estudiantes de un instituto tecnológico de Cayalti, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación desarrollada utilizo el método aula invertida con el objetivo de
demostrar su influencia en el desarrollo de competencias interpersonales en
estudiantes de un Instituto Tecnológico de Cayalti durante el ...
Acceso abierto
Niveles de inteligencia emocional y competencias socioemocionales en maestros de una Universidad Privada de Trujillo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo general describir la relación que existe entre
los Niveles de Inteligencia Emocional y las Competencias Socioemocionales de los
maestros de una Universidad privada de Trujillo, 2021; ...
Acceso abierto