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Mostrando ítems 11-20 de 31
El estudio de casos en el aprendizaje del Derecho Registral en estudiantes de una universidad privada de Lima - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En las facultades de Derecho de algunas Universidades del Perú, encontramos
que el desarrollo de habilidades blandas no ha progresado como se espera, lo
que probablemente se deba a la falta de métodos o técnicas de ...
Acceso abierto
Educación virtual y aprendizaje autorregulado en estudiantes de educación artística de la Universidad Nacional Diego Quispe Tito, Cusco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre educación
virtual y el aprendizaje autorregulado en estudiantes de Educación Artística de la
UNDQT, 2021; para ello, se usó metodología de enfoque ...
Acceso abierto
Desempeño docente y satisfacción estudiantil de la Escuela de Nutrición y Dietética de la Universidad Nacional de Tumbes, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación consideró como objetivo general determinar sí existe
relación entre el desempeño docente y satisfacción estudiantil de la Escuela de
Nutrición y Dietética de la Universidad Nacional de Tumbes, ...
Acceso abierto
Actitud hacia el entorno virtual de aprendizaje en estudiantes de una universidad nacional de Huancayo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación se encuentra en la línea de Evaluación y Aprendizaje y en ese marco
el objetivo general de nuestro trabajo es Evaluar la relación que existe entre la actitud
y el entorno virtual de aprendizaje en ...
Acceso abierto
Competencias comunicativas y aprendizaje autónomo en estudiantes de terapia física y rehabilitación de una universidad pública en Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La actual investigación presentó como objetivo determinar la relación que existe
entre las Competencias Comunicativas y el Aprendizaje Autónomo en estudiantes
de terapia física y rehabilitación de una universidad pública ...
Acceso abierto
Uso de TICs y aprendizaje autodirigido en estudiantes de Farmacia de una universidad peruana – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de
TICs y aprendizaje autodirigido en estudiantes de Farmacia de una universidad
peruana, 2021. Es un estudio de enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Plataforma BlackBoard y aprendizaje cooperativo en estudiantes del IV y VI ciclo de Ingeniería Industrial de una universidad privada de Ate, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo por objetivo Determinar la relación de la Plataforma
Blackboard y el Aprendizaje Cooperativo en estudiantes del IV y VI ciclo de
Ingeniería Industrial de una Universidad Privada de Ate, 2021. Esta ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y estrategias metacognitivas en estudiantes de la Escuela Profesional de Enfermería de una universidad de Tacna, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación tuvo el propósito de determinar cómo los estilos de
aprendizaje se relacionan con las estrategias metacognitivas en los estudiantes
de la Escuela Profesional de Enfermería de una universidad ...
Acceso abierto
Gestión docente y evaluación de aprendizaje en estudiantes de internado rotativo de medicina, de la universidad técnica de Ambato 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tiene como objetivo principal determinar la aplicación de la gestión
docente y la elaboración de técnicas y elementos innovadores en el proceso de
enseñanza aprendizaje a los estudiantes del internado ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas y la comprensión lectora en los estudiantes de I ciclo de una universidad pública de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis tuvo como objetivo determinar cómo se relaciona las
estrategias metacognitivas y la comprensión de lectura en los
estudiantes del primer ciclo de la Facultad de Educación de una
universidad pública ...
Acceso abierto