Buscar
Mostrando ítems 1-1 de 1
Estilos de aprendizaje y comprensión matemática de funciones reales en estudiantes de matemática pura 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo general encontrar el nivel de significancia y
el tipo de relación ya sea directa o indirecta entre la comprensión matemática de funciones
reales y los estilos de aprendizaje ...