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Enseñanza bajo el enfoque por competencias y su relación en el aprendizaje híbrido en los estudiantes de una universidad, Ecuador,2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo general: Determinar la
relación entre la enseñanza bajo el enfoque por competencias y el aprendizaje
híbrido en los estudiantes de una universidad, Ecuador- 2022.
La metodología ...
Acceso abierto
Autoeficacia académica y motivación de logro en los estudiantes del instituto superior tecnológico, Catacaos-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la presente investigación fue explicar la relación entre autoeficacia
académica y motivación de logro en los estudiantes de un instituto superior tecnológico,
Catacaos-2022. Siendo, su metodología de estudio ...
Acceso abierto
La Gamificación y su influencia en la calidad educativa en los estudiantes de un instituto tecnológico superior, Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente informe de tesis tuvo como tema central determinar la influencia de la
gamificación en la calidad educativa de un instituto tecnológico superior de la ciudad
de Guayaquil, en la que se empleó una metodología ...
Acceso abierto
Aprendizaje cooperativo y desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de una universidad nacional de Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el
aprendizaje cooperativo como estrategia y el logro de la comprensión lectora en los
estudiantes de una universidad de Piura, 2022.El tipo ...
Acceso abierto
Competencia comunicativa y su influencia en el desempeño académico de los estudiantes de inglés de una universidad de Quevedo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio denominado “Competencia comunicativa y su influencia en el
desempeño académico en estudiantes de inglés de una Universidad de Quevedo,
2022” cuyo objetivo fue determinar la relación entre la competencia ...
Acceso abierto